1. Почему процесс образования Древнерусской государственности диктовал необходимость отмены системы "полюдья" и перехода к системе "уроков" и "погостов"?

2. Почему в Московской Руси получает развитие именно поместная система землевладения. Раскройте не менее трех причин.

3. Объясните,почему Анна Иоановна разрывает составленные для нее "кондиции". Какие это имело последствия?

помогите составить для молодого человека, проявляющего интерес к массовой информации, памятку под названием "Как ориентироваться в материалах СМИ" (вариант названия: "Лоцман в море политической информации")

На уроке литературы мы читали стихотворение Н.А.Некрасова "Железная дорога". В нём рассказывается о простых тружениках ,совершивших подвиг.Несмотря на голод, холод, множество болезней они построили железную дорогу между Москвой и Петербургом. Мы читаем в стихотворении о каторжном труде рабочих.Мы глуб.око сочувствуем этим людям. Но мы понимаем и то, что их труд-великий подвиг, и у нас возникает чувство гордости за простых тружеников

При прокаливании нитрата щелочного металла был получен твердый остаток, масса которого составила 21,74% от исходной массы нитрата. Установите состав нитрата.