Конспект про Спарту.

1. Cпартанцы- это потомки дорийцев, которых завоевали примерно в 1000 г. д. н. э. 

2.  Общество спартанцев состояло из трех слоев: первый-господа, второй-хелоты(покоренные местные жители), третий-периойги(пришедшие из других полисов). 

3. Спартанцы жили изолированно от других людей. Земля и хелоты принадлежали государству. Все спартанцы получали одинаковые части земли. 

4. Спартой управлял совет Старейшин- который назывался- герусия, в который входили два правителя и двадцать восемь советников. Народное собрание только одобряло решение герусии. 

5. Главным занятием Спартанцев было военное дело.

1. Древняя СпартаСпарта – полис на юге греческого полуострова Пелопоннес. Спартанцы, периэки и илоты - основные жители Спарты. Роль Совета старейшин в жизни полиса. Причины жестокости спартанского воспитания. Воин как основная профессия всех мужчин в Древней Спарте.2. Афінська держава та стародавня Спарта у стародавній історії та культурі людстваЗаснування та утвердження Афінської держави. Найвищий розквіт Афінської держави. Зовнішня політика. Стародавня Спарта – феномен військово-полісної організації держави. Греко-перські війни, вплив на хід стародавньої історії. Афінська демократія.3. Цивилизации греческого полисаЭпохи критской и ахейской культур. Период великой греческой колонизации, его значение и последствия. Особенности греческой общины. Структура, общество и экономическая жизнь полисов. Афины и Спарта - могущественные центры древнегреческой цивилизации.4. Стародавні Афіни та СпартаАфінська держава. Передумови утворення. Реформи Солона і Клісфена. Порядок формування і функціонування основних органів держави. Основні риси права. Судова система. Спарта. Винекненя держави. Державний устрій. Основні риси права. Реформи Лікурга.5. История педагогикиОтличительные особенности идеалов и практики воспитания и обучения в Спарте, Афинах и Древней Греции. Педагогические взгляды Демокрита, Сократа, Платона и Аристотеля. Тенденция развития школьного образования и типы учебных заведений в эпоху Средневековья.к6. Спартанское воспитаниеОрганизация армии древней Спарты. Развитие физической силы, выносливости, смелости и безоговорочного выполнения приказов. Боевые порядки спортанцев, виды воинов, гоплиты, стратегия сражений. Формирование боевых подразделений. Военная подготовка.7. Воспитание в СпартеCпарта – могучий греческий город–государство. Основные особенности воспитания юношей и девушек в Спарте. Особенности государственного образования, евгеническая политика. Довоинское обучение. Тоталитарная нравственность. Убыль населения, упадок Спарты.8. История государственности древнего мираОзнакомление с особенностями государственного устройства, составом управленческого аппарата, историей становления правовой и экономической систем древневосточных (Египет, Вавилон, Индия, Китай), древнегреческих (Афины, Спарта) и древнеримского государств.9. Воспитание и образование в Древней Греции и Древнем РимеГенезис воспитания и обучения на Крите. Воспитательные традиции Спарты. Начальное образование в мусических и гимнастических школах. Римская система образования и воспитания, формирование личности юного римлянина. Риторические школы по греческому образу10. Спарта и здоровый образ жизниИстория возникновения Спарты, ее особое политическое и социальное устройство. Спартанское воспитание простоты и умеренности, здорового образа жизни. Обычаи и быт спартанцев, строгий образ их жизни, умеренность, сохранность и культ физического здоровья11. Ксенофонт 430-355 до н.э. (антидемократическая позиция)Предпосылки взглядов Ксенофонта. Социально-политическая обстановка: период наивысшего расцвета Афинского государства, падение Афин и поражение в Пелопоннесской войне. Биография Ксенофонта. Антидемократические взгляды. Гиерон. Киропедия ("Воспитание Кира")12. Государственный и правовой строй Древней ГрецииИстоки древнегреческого государства. Развитие Древней Греции и возникновение полисов. Реформы Тесея и законы Драконта. Реформы Солона и Клисфена. Государственный строй Афин в V-IV вв. до н.э. 13. Сравнительный анализ развития государственности в Афинах и СпартеВозникновение и развитие государственности в Спарте и Афинах. Этапы развития спартанского государства. Афинская демократия. Право Афины и Спарты: попытка сравнительного анализа. Право древней Спарты. Право древних Афин.курсовая работа