1. Чем различалось управление государством при Хлодвиге и Карле Великом? Какие произошли перемены в составе войска, чем они были вызваны и какие имели последствия?
2. Почему распалась империя Карла Великого и наступило время феодальной разробленности?
3. Докажите, что каждый крупный феодал имел в своих владениях такую же власть как и правитель государства. Почему это было возможно? Почему сохранялась королевская власть?
Предмет:
ИсторияАвтор:
kamronnnbj1) Холдвиг делил земли так ,что бы каждый граф во время войны мог выделить 100 воинов .Карл же ликвидировал власть народных герцогов. Военное могущество его он значительно возвысил посредством упорядочения сбора ополчения, а границы укрепил военной организацией марок, управляемых маркграфами. а земли отдал герцогам , где каждый отвечал за воинов,финансы и т.п.
2) его сын Людвиг 1 еще при жизни разделил империю между тремя сыновьями от двух браков . сыновья быди не довольны разделом и требовали больших земель. несколько раз они воевали со своим отцом . после смерти Людвига империей начали править его сыновья и внуки в отдельных частях империи,что привело к феодальной раздробленности.
3) сказано , что графы округов сосредоточили в своих руках функции административные, финансовые, военные и отчасти судебные.почему так ? землю раздавал король , а без земли они никто. они подчинялись ,чтобы сохранить свои земли. в то время Карл был могучим императором и часто ходил в походы . уничтожить не подчинявшегося графа было делом "раз плюнуть". к тому же , можно было хорошо заработать ходя с королем в походы и они подчинялисб императору.
Автор:
dinoАвтор:
tyreef1xoДобавить свой ответ
оксид магния масса равна 10 г. обработали раствором азотной кислоты, какая масса соли при этом образовалась?
Предмет:
Русский языкАвтор:
roberto859Ответов:
Смотреть
Укажите все части речи которые встречаються в тексте:Пчёлы общаються с друг днугом буззвучно.Если пчела находит цветы,в которых много нектара,она возращается к своему улью и начинает особым образом двигаться.Движения эти похожи на танец,и по ним другие псёлы узнают,где искать нектар.Исследователь который изучучил язык пчёл ,понимает их танцы и мог бы сам отыскать нектар.Пчела танцует на сотах.Покачиваясь,пчела всё время кружит то на лево,то на право,выписывая восьмёрку,объясняет ,насколько долеко находится цветы с нектаром.НУ НАПИШИТЕ ХОТЯ БЫ НЕМНОГО ЧТО СМОжите вот пример что я могла сделать Пчёлы-сущиств.Общаются-глагол!ПОМОГИТЕЕЕ СРОЧНОООО
Предмет:
Русский языкАвтор:
buddieОтветов:
Смотреть
(x+3)(y-2)=0 график уравнения