Какие сравнения, эпитеты встречаются в текстах баллад и что они подчеркивают?

Методом электронного баланса определите коэффициенты в схемах окислительно-восстановительных реакций: а)CuSo4+Fe -> Cu+ FeSo4 b)Al +O2 -> Al2O3 c)H2S +O2 -> H2o +So2 d)Cu+Hno3 -> Cu(No3)2+No2+H2o

Выпиши восемь слов с безударным гласным звуком в корне.Запиши к каждому из них проверочное слово.Найди и выпиши слова с непроизносимыми согласными.

У освещенной солнцем старой сосны резвятся веселые проказницы белки.Радуются они теплому солнышку,светлой весне.Сменили к весне свои пушистые серые шубки.Рыжими стали у белок спинки,пышные хвосты. Никому в лесу не делают вреда веселые белки.С сучка на сучок,с вершины на вершину друг за дружкой гоняются они по деревьям,встречают светлую теплую весну.Весело,радостно играют у старой сосны проказницы белки.

Выберите из данных слов синонимы и запишите отдельно каждую группу синонимов. Какой частью речи являются синонимы каждой группы? Составьте вопросительные приложения с синонимами-глаголами.

Мчаться, тревожный, бросать, пища, нестись, кидать, еда, огромный, лететь, беспокойный, бежать, швырять, громадный.

Помогите решить пример

(2,3 + 5,8) * 3 5/7

_______________ 

(4.9 - 2,3) : 3 1/12