ПОМОГИТЕ!!!Напишите соченение в виде диалога(ситуация в школе)ОЧЕНЬ ПРОШУ!!!

Ну вот смешная ситуация: Коля:-Смотри какого маленького роста тот мальчикВаня:-Да, ты прав. Я думаю ему не стоит учится среди нас. Коля:-Верно. Давай подшутим над ним. Ваня:-Да, я думаю стоит подойти к нему и предложить конфету. Когда он скажет, что хочет её то мы скажем ему нет. Коля:-Ты,мой друг,очень сообразительный. И тут к ним подходит Лиза, со словами:-Ребята, что делаете?Коля,Ваня:-Видишь того маленького мальчика?Лиза:-Да. Коля,Ваня:-Так вот, мы хотим посмеяться над ним. Лиза:-Не стоит, ведь посмотрите на него с ним не кто не дружит. Разве можно его обижать, если он младше? Ведь все равны не зависимо на возраст. И тут мальчики поняли, что были не правы.

Ваня: - Драка началась с того, что меня начали обзывать и бить. Кирилл начал защищать меня. Вначале он пытался оттащить Петю, чтобы он меня не бил. Потом он все-таки прогнал Петю, и в это дело вступил Сема. Кирилл начал бить Сему, чтобы меня защищать, а потом Сема повалил Кирилла на землю, начал бить. После этого Кирилл вырвался, но Сема его схватил и затолкал на скамейку и уже приложил в висок.   - Не знаю, как Ваня меня бил, но Кирилл меня точно хотел…  

 - Я Петю бил? Петя почти что не виноват, а виноват в большей степени Сема!  

- А что я сделал? Я не знал, что Петя первый начал. Я думал, что это вы начали, поэтому я за него заступаться начал.  

 - Их надо, наверное, как-то наказать, но не в тюрьму же их сажать? Я про то, что их нельзя в тюрьму. Все-таки они учатся хорошо и почти что лучшие ученики.  

 - Ты меня троечником обзывал!  

 - Ваня, а если бы человек учился плохо, то его не жалко в тюрьму?  

 - Ну, нет, почему. Как бы то ни было, школа свой имидж потеряла бы. А так нельзя сообразить, кто из вас виноват. Скорее всего, виноваты вы оба, но нужны разные наказания.  

- Ваня, а знаешь, человек, бывает, ошибается и иногда за свои ошибки очень переживает. В этом случае тоже надо наказывать?  

- Тогда нет.  

 - Про это я и хотела поговорить. Сема, ты вступился из лучших побуждений, но ты явно превысил меру допустимой обороны. Ответственность за свои поступки очень высокая.   - Я согласен. Но Сема – это человек, а человек не может быть безгрешным. Надо как-нибудь снизить степень наказания.  

- Но наказание обязательно должно быть, ты считаешь?  

 - Конечно! Ведь без наказания это же абсолютно несправедливо!