ОТВЕТ НА ВОПРОС УРОКИ ФРАНЦУЗСКОГО КАК СКЛАДЫВАЛИСЬ ОТНОШЕНИЯ ГЕРОЯ С РЕБЯТАМИ

однокореное прилогательное слово к слову честь

запишите предложения на тему НАСТОЯЩИЙ ТОВАРИЩ с глаголами:не подведёт, не забудет, не бросит, не льстит

ПРОЧИТАЙ НАЧАЛ СКАЗКИ,ДОПИШИ, ЧТО МОГЛИ РАССКАЗАТЬ ВЕТЕРКИ СВОЕМУ ОТЦУ, МОГУЧЕМУ ВЕТРУ.И ОЗОГЛАВЬ СКАЗКУ

  ЖИЛ-БЫЛ НА СВЕТЕ МОГУЧИЙ И СИЛЬНЫЙ ВЕТЕР. ДНЁМ ОН ГУЛЯЛ ПО ВСЕЙ ЗЕМЛЕ, НА НОЧЬ УЛЕТАЛ В ВЫСОКИЕ ГОРЫ И СПАЛ В ДОЛИНЕ. БЫЛИ У НЕГО СЫНОВЬЯ , МАЛЕНЬКИЕ ШАЛОВЛИВЫЕ ВЕТЕРКИ. ОНИ РЕЗВИЛИСЬ И ПОРХАЛИ ЦЕЛЫМИ ДНЯМИ, А ИНОГДА ДАЖЕ НЕ СПАЛИ И ПРОКАЗНИЧАЛИ. ЧАСТО МОГУЧИЙ ВЕТЕР СОБИРАЛ ИХ , И ОНИ РАССКАЗЫВАЛИ ЕМУ О СВОИХ ПРОДЕЛКАХ, О ТОМ, ГДЕ БЫЛИ, ЧТО ВИДЕЛИ.

Использую ключевые слова: грибы, бактерии, мышь, плоды рябины, белка, лиса, ворон, желуди, дрозд-рябчик, ястреб, - составь цепи питания в лесном сообществе.