Помогите срочно плиз !

 

                                                        Миниатюры ...

 

1.Выбери тему ( "Тучка" . "Осень" ,"Листок","Дождь","Ветер" , "Снег" . ) или придумай свою .

 

2. Определи способ рисования . Например , тема "Ручей" .

звукопись : жур-жур

сравнение : как стекляный колокольчик

олицетворение: бежит , торопится , поет .

 

3.Способ рисования в твоей миниатюре .

звукозапись ________________________

сравнения_____________________________________________________

олицетворения_____________________

 

4.Прочитай пример и напиши свою миниатюру .

                                                             Ручей .

Бежит , торопится вдоль дорожки маленький  ручей . Наткнется на камушек - зажурчит , запоет , как стеклянный колокольчик . Камень сдвинуть хочет , важность на себя напускает .

                                                   Моя миниатюра ...

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________.

 

Зарание спасибки !

на какие правила даются примеры?

Никто не чувствовал холода, стремится к чему-то лучшему, ни к чему не прикасаясь, кое-что удалось рассмотреть, с ней легче было преодолевать препятствия , кое-кого невзлюбить, какой-то небьющийся сосуд, чьи-то несбывшиеся надежды, казаться какой-то невидимкой, не в чем упрекнуть, ни на кого неглядя, ни с кем не ссориться, не о чем рассуждать, не желать слушать чьих-либо советов, ни с чем не сравнимое удовольствие

Обособленные второстепенные члены есть в предложениях(учтите,что знаки препинания не раставлены):

1)У дверей стоял дежурный офицер невысокий стройный пятидесятилентний человек с орлиным носом и твёрдым взглядом совсем молодых глаз.

2)Никто не сомневался что и в новой команде Богинов вновь возьмётся за дело засучив рукава.

3)Встрепенувшись Варя подумала что в её судьбе кажется наметился просвет.

4)Был непохож на солнечный этот странный свет неяркий и неподвижный.

5)Дорогая сегодня твой наряд изумителен!

Чужая речь правильно оформлена в предложениях:

1)<<Быстры,как волны,дни нашей жтзни>>,-пели студенты в начале xx века,а сейчас жизнь так стремительна,что этосравнение кажется наивным.

2)Гёте говорил,что:<<Умные люди являются лучшей энциклопедией>>.

3)-Все подробности,-сказал Грэй,-я вам сообщуна <<Секрете>>.

4)<<Письмо как стихи!>>-похвалил мальчика боцман.<<Правда?>>-обрадовася Вадик.<<Ты вгазеты мог бы писать>>.-<<Спасибо!Я попробую>>.

5)Приятель спросил,что куда мы поедем отдыхать этим летом.

Найдите значение выражения 3/sqrt(2)*sin 2a? если известно: sin a= -sqrt(3)/3 ; а принадлежит отрезку (П;3П/2)

В каких растительных сообществах сосредоточена основная часть живого вещества суши?