ПОМОГИТЕ УМОЛЯЮ!!!

Задание 1.
Выпишите цитату из рассказа Пришвина «Москва-река», в которой содержится основная
мысль произведения. (1 предложение)


Задание 2.
Что такое градация? Приведите пример использования градации при описании ледохода
в рассказе М.М. Пришвина «Москва-река» (ответ должен содержать определение
понятия + 1 цитату).


Задание 3.
Чем богата Мещёрская сторона (по повести К.Г. Паустовского «Мещерская сторона»).
Выпишите цитату из текста, в которой автор прямо говорит, за что он любит этот край.
(ответ должен содержать 1 предложение собственного сочинения + цитату 1
предложение)


Задание 4.
В чем особенность композиции стихотворения Н.А. Заболоцкого «Не позволяй душе
лениться»? Какова идея стихотворения? Сформулируйте основную мысль стихотворения.
(ответ - 3 предложения на каждый вопрос)

Ответ:

Задание 1.

Много-много я на свете видел разных земель, и своих и чужих, но краше местности нашего Дунина я нигде не видал!

Задание 2.

Латинское слово gradatio переводится как «постепенное повышение».

Градация - это такое расположение слов, при котором каждое новое слово усиливает значение предыдущего, что позволяет писателю воссоздать события в развитии - от малого к большому.

Градация - это расположение ряда слов или выражений, относящихся к одному предмету, в порядке возрастания, усиления признаков или действий.

ЦИТАТА:

И сколько величавых, достойных, уверенных льдин ... прошло по Москва-реке.

Задание 3.

Можно написать, что этот край очень богат лесами и торфом, сеном и картофелем, молоком и ягодами. Но ... неужели мы должны любить свою землю только за то, что она богата, что она дает обильные урожаи и природные ее силы можно использовать для нашего благосостояния!  Не только за это мы любим родные места. Мы любим их еще за то, что, даже небогатые, они для нас прекрасны. Я люблю Мещёрский край за то, что он прекрасен.

Задание 4.

В разных критических источниках о композиции этого стихотворения пишут по-разному.

А) Композиция этого стихотворения кольцевая. Две первые строфы построены на антитезе.

Б) Композиция стихотворения простая. Хотя стихотворение состоит из 6 четверостиший, композиционно оно не делится на части. Каждое четверостишие - это ответ на ключевую фразу из первой строки стихотворения - "Не позволяй душе лениться!" Последнее четверостишие - это вывод, который ставит финальную точку в сказанном.

Стихотворение пронизано главной идеей: душа человека должна, обязана работать и ежедневно трудиться, ибо лень и безделье губительны для человека.  

Стихотворение имеет поучительный смысл. Главная (основная) мысль произведения заключается в 2 последних строчках:

Она (душа) обязана трудиться

И день и ночь, и день и ночь!

Объяснение: