занялся рассмотрением Тут он принялся переписывать мою подорожную, а я картинок, украшавших его смиренную, но опрятную обитель. Они изображали историю блудного сына: в первой почтенный старик в колпаке и шлафроке отпускает беспокойного юношу, который поспешно принимает его благословение и мешок с деньгами. В другой яркими чертами изображено развратное поведение молодого человека: он сидит за столом, окруженный ложными друзьями и бесстыдными женщинами. Далее, промотавшийся юноша, в рубище и в треугольной шляпе, пасет свиней и разделяет с ними трапезу; в его лице изображены глубокая печаль и раскаяние. Наконец представлено возвращение его к отцу; добрый старик в том же колпакс и шлафроке выбегает к нему навстречу: блудный сын стоит на коленах; в перспективе повар убивает упитанного тельца, и старший брат вопрошает слуг о причине таковой радости. Под каждой картинкой прочел я приличные немецкие стихи. Всё это доныне сохранилось в моей памяти, также как и горшки с бальзамином и кровать с пестрой занавескою, и прочие предметы, меня в то время окружавшие. Задание Дайте аргументированный ответ на одну из предложенных тем. 10 1. Автобиографические мотивы в стихотворении А. С. Пушкина «Арион». 2. Горе «маленького человека» в повести А. С. Пушкина «Станционный смотритель. 3. О чём «телеграфирует» нам К. Г. Паустовский своим произведением?​

Ответ:

З даного тексту не виявляються прямі автобіографічні мотиви, і це не є темою, яка детально розглядається відносно тексту. Отже, тема "Автобіографічні мотиви в стихотворінні А. С. Пушкіна «Арион»" в цьому контексті не підходить для аргументованого висловлення.

Замість цього, можливо, варто розглянути таку тему:

"Використання ілюстрацій та мистецьких об'єктів для підсилення літературних творів. Приклад ілюстрації біблійної притчі в згаданому тексті."

У цьому контексті, можна обговорити, як ілюстрації та об'єкти мистецтва можуть доповнювати літературні твори та підкреслювати їхні теми та ідеї.