На уроке физкультуры учащиеся сдавали нормы по прыжкам в длину и прыжкам в высоту. После урока учитель составил четыре списка: 1) сдавших нормы по прыжкам в длину; 2) сдавших нормы только по одному виду прыжков; 3) сдавших нормы хотя бы по одному виду прыжков; 4) сдавших нормы по обоим видам прыжков. Какой из списков не короче остальных?

А. Первый

Б. Второй

В. Третий

Г. Четвёртый



На клетчатой бумаге изобразили многоугольник, то есть часть плоскости, ограниченной замкнутой ломаной линией без самопересечения. Все стороны его лежат на линиях сетки. Сумма количеств вершин и сторон этого многоугольника может равняться …

А. 94.

Б. 84.

В. 74.

Г. 42.

Ответы на загадку СРОЧНО!! Одного не знаю, другого не вижу, третьего не помню.

Задание: Спишите,раскрывая скобки и объясняя орфограмму. Составьте 3-4 предложения с отдельными словами и оборотами (на выбор).                                                                
                          (Не) верие,(не) лепость,(не) былица; (не) аккуратность,(не) правда; (не) поладки; (не) друг,а враг; (не) годование,(не) ожиданность,(не) забудка; (не) приятель; (не) доброта,а злость; (не) погода; (не) специалист,(не) удача,(не) счастье; (не) дуг,(не) видаль; (не) дочёт,(не) взгоды; (не) скромность,(не) решительность; (не) пламя,а искры; (не) терпение,(не) громкость; (не) доразумение,(не) вежа,(не) знакомец. И ПОЖАЛУЙСТА С ПРЕДЛОЖЕНИЯМИ! ЗАРАНЕЕ СПАСИБОЧКИ***

Помогите, пожалуйста, как  составлять уравнения РАЗЛОЖЕНИЯ и ЗАМЕЩЕНИЯ. 1.Нужен алгоритм, что с чем может соединяться и почему. Что обычно образуется. На что смотреть, ну и все подробности как составлять......... Своими словами, подробно!!!

2. Замещение, что замещается, почему? Подробно и своими словами!!!

И как самому составлять уравнения разложения и замещения, какие элементы можно использовать!!!