розкрити зміст прислів'я "загубивши не плач, знайшовши не радій,,

На уроке физкультуры учащиеся сдавали нормы по прыжкам в длину и прыжкам в высоту. После урока учитель составил четыре списка: 1) сдавших нормы по прыжкам в длину; 2) сдавших нормы только по одному виду прыжков; 3) сдавших нормы хотя бы по одному виду прыжков; 4) сдавших нормы по обоим видам прыжков. Какой из списков не короче остальных?

А. Первый

Б. Второй

В. Третий

Г. Четвёртый



На клетчатой бумаге изобразили многоугольник, то есть часть плоскости, ограниченной замкнутой ломаной линией без самопересечения. Все стороны его лежат на линиях сетки. Сумма количеств вершин и сторон этого многоугольника может равняться …

А. 94.

Б. 84.

В. 74.

Г. 42.

Помогите, пожалуйста, как  составлять уравнения РАЗЛОЖЕНИЯ и ЗАМЕЩЕНИЯ. 1.Нужен алгоритм, что с чем может соединяться и почему. Что обычно образуется. На что смотреть, ну и все подробности как составлять......... Своими словами, подробно!!!

2. Замещение, что замещается, почему? Подробно и своими словами!!!

И как самому составлять уравнения разложения и замещения, какие элементы можно использовать!!!

1. log X по основанию 6=2 2. log (-5x) по основанию 1/2= -3 3. log X по основанию 3 - log Х по основанию 15 = log 125 по основанию 15