во вторник 2,1 больше чем в понедельник собрали картошки в среду на 2.39 тонн больше чем вторник на сколько тонн больше собрали картофеля в среду чем в понедельник

2 речення де дієприслівниковий зворот не виділяється

Помогите пожалик не разбираюсь в химии)))

2 вариант
1) распределите по классам следующие соединения и дайте им названия:
CO2, SnCl2, P2O5, FeCl2, ZnO, AgNO3, MgSO4, Ba(OH)2, H2CO3, FeS, H2SiO3, KOH, H2SO4, LiOH, HJ, Al(OH)3, HgO, CuSO4, H2O, CaCO3.

2) Даны вещества: гидроксид кальция, раствор серной кислоты, оксид меди(II), оксид кальция, оксид фосфора(V), гидроксид железа(III). Какие из этих веществ будут взаимодействовать между собой? Напишите уравнения реакций и назовите образующиеся вещества.

3) Как осуществить следующие превращения:
S→SO2→H2SO3→K2SO3
Напишите уравнения реакций и укажите, к какому типу реакций относится каждая из них.

4)Какое количество вещества(моль) и какая масса получится оксида меди(II) из 49г. гидроксида меди(II).

5)Перед практической работой лаборант соляной кислотой снял с железного гвоздя образовавшиеся ржавчина, которая состоит из оксида железа(III) и гидроксида железа(III). Запишите уравнения происходящих химических реакций.

3 вариант
1)Распределите по классам следующие соединения, дайте им названия:
H2S, Na2SiO3, SO2, CuO, HClO4, P2O3, Zn(OH)2, NaOH, Ca(NO3)2, KCl, Mg3(PO4)2, Cu(OH)2, Na2O, HBr, Cl2O7, Fe2(SO4)3, Ba(OH)2, H3BO3, HgCl2, ZnCO3.

2) Даны вещества: цинк, раствор серной кислоты, оксид меди(II), вода, гидроксид калия, оксид углерода(IV). Какие из них будут взаимодействовать между собой? Напишите уравнения реакций и назовите образующиеся вещества.

3)Как осуществить следующие превращения:
Mg→MgO→Mg(OH)2→Mg3(PO4)2
Напишиет уравнения реакций, укажите её тип.

4) Какое количество вещества(моль) и какая масса получится сульфата бария, если взято 9,8 г. серной кислоты реагирующей с барием.
5)Почему реакцию нейтрализации гидроксида калия проводят в присутствии индикатора, а нейтрализацию гидроксида меди(II)-без индикатора?

Разберите слова по составу: Термодинамический, взаимосвязь, теплотехника, разнообразный, макроскопический, микроизделия, макроэлектромотор

q=20нКл U1=100В U2=400 В A=?