-
Решите пожалуйста задачу. В одном куске 33 метра материи, а в другом на 17 метров меньше. Сколько материи в двух кусках?
-
Предмет:
Математика -
Автор:
zacaríasphdf - 6 лет назад
-
Ответы 2
-
33-17=16 метров во втором куске.16+33=49 метров в двух кусках.Ответ:49 метров в двух кусках.Желаю удачи!!!
-
Автор:
hopeg7fz - 6 лет назад
-
0
-
-
33-17=16м-во втором куске
33+16=49м в двух кусках
-
Автор:
millerware - 6 лет назад
-
0
-
-
Добавить свой ответ
Еще вопросы
-
почему писатели прожили тяжёлую жизнь , сумел написать светлую повесть о любви
-
Предмет:
Литература -
Автор:
benjaminks00 - 6 лет назад
-
Ответов:
0 -
Смотреть
-
-
Спиши. Поставь данные в скобках глаголы неопределённой формы в прошедшем времени. Бледно - серое небо ( светлеть, холодеть, синеть).
-
Предмет:
Русский язык -
Автор:
bartlett - 6 лет назад
-
Ответов:
1 -
Смотреть
-
-
спиши текст всавляя нужные буквы выделенные слова замини нужными местимениями. Наказанная жадность
-
Предмет:
Русский язык -
Автор:
joycer9q7 - 6 лет назад
-
Ответов:
1 -
Смотреть
-
-
7. Среди предложений 1-7 найдите предложение с обособленным определением. Напишите его номер.
(1) Далеко тянется казенный лес. (2) Прорезают его глубокие овраги, густые ельники и заросшие крапивой чащи. (3) В середине этого леса на развилке двух дорог стоит хата. (4) Давно проржавела ее крыша, повалился плетень, засох старый колодезь. (5) Позади хаты круто сбегает вниз глухой овраг, густо заросший ежевикой и малиной. (6) На дне оврага, не смолкая ни днем ни ночью, журчит ручей. (7) Из-за густой зелени и обступивших со всех сторон деревьев хата Якова только одним боком высовывается на дорогу, словно любопытная девушка большой белой шали. (Осеева В.)
8. Среди предложений 1-7 найдите предложение с обособленным определением. Напишите его номер.
(1) Девочка осталась одна. (2) Она взглянула на солнце, которое было уже близко к закату и клонилось к вершине еловой горы. (3) И хотя было уже поздно, девочка не спешила уйти. (4) Она медленно повернулась на камне и неторопливо зашагала вверх по тропинке, где навстречу ей по пологому склону горы спускался высокий лес. (5) Она вошла в него смело. (6) Шум воды, бегущей меж рядами камней, остался за ее спиной, и перед ней раскрылась тишина. (Фраерман Р.)
9. Среди предложений 1-6 найдите предложение с обособленным определением. Напишите его номер.
(1) Лошади сбились в кучу и насторожились. (2) Все молчали, а ветер крепчал и скоро перешел в ураган. (3) От грохота и шума, царивших вокруг нас, создавалось впечатление, будто между бурей и мертвым лесом происходила последняя схватка. (4) И, отступая, лес стонал, ломался, падал. (5) Прошло всего несколько минут, как мощные порывы ветра пронеслись вперед, оставляя после себя качающуюся тайгу. (6) И долго слышался удаляющийся треск падающих деревьев.(Федосеев Г.)
10. Среди предложений 1-5 найдите предложение с обособленным определением. Напишите его номер.
(1) Как только Гиляров начинал говорить, мы, студенты, уже ничего не замечали вокруг. (2) Мы следили за неясным бормотаньем профессора, завороженные чудом человеческой мысли. (3) Гиляров раскрывал ее перед нами неторопливо, почти сердясь. (4) Великие эпохи перекликались одна с другой. (5) Нас не оставляло ощущение, что поток человеческой мысли нельзя разъять на части, что почти невозможно проследить, где кончается философия и начинается поэзия, а где поэзия переходит в обыкновенную жизнь. (Паустовский К.)-
Предмет:
Русский язык -
Автор:
honeybunrdlz - 6 лет назад
-
Ответов:
4 -
Смотреть
-
Топ пользователей
-
Fedoseewa27
35934 -
Devilian
2792 -
Pikachu
2228 -
hobbesbowers
2116 -
kaylynnbarron676
1818 -
女fei
1240 -
yulia-kaplina
1158 -
Poinntt
946 -
Bars
930 -
Queenmagic18
770
How much to ban the user?
1 hour
1 day
100 years