Периметр четырёхугольника равен 52 см. Одна его сторона равна 1 дм 4см, вторая на 5 см меньше первой, а третья на 8 см больше второй. Найдите длину четвёртой стороны.

Определите какие фразеологические сочетания вклюены. Запишите предложения, заменяя фразеологизмы синонимичными наречиями: 1. Мальчик помчался на всех парусах и через три минуты очутился у заветного дерева. 2. Собачка ловко вывернулась и пустилась во все лопатки к хозяину. 3. Ваня вместе с отцом мчался на грузовикек месту, назначенному для встречи; оба грузовика мчались сломя голову

ПОМОГИТЕ  ПОЖАЛУЙСТА!!!!. ДАЮ 50 ПУНКТОВ!!!!!!!!!

сделайте сжатое изложение текста!!!!!!!

Должно быть, у каждого человека случается свое счастливое время открытий. Случилось и у меня одно такое лето открытий в лесистой и луговой стороне Средней России. В это лето я узнал наново — на ощупь, на вкус, на запах — много новых слов… Я, конечно, знал, что есть дожди моросящие, слепые, обложные, грибные, спорые дожди, идущие полосами — полосовые, косые, сильные окатные дожди и, наконец, ливни (проливни). Но одно дело — знать умозрительно, а другое дело — испытать эти дожди на себе и понять, что в каждом из них заключена своя поэзия, свои признаки, отличные от признаков других дождей. Тогда все эти слова, определяющие дожди, оживают, крепнут, наполняются выразительной силой. Тогда за каждым таким словом видишь и чувствуешь то, о чем говоришь, а не произносишь его машинально, по одной привычке... Существует своего рода закон воздействия писательского слова на читателя. Если писатель, работая, не видит за словом того, о чем он пишет, то и читатель ничего не увидит за ними. Но если писатель хорошо видит то, о чем пишет, то самые простые и порой даже стертые слова приобретают новизну, действуют на читателя с разительной силой и вызывают у него те мысли, чувства и состояния, какие писатель хотел ему передать. В этом, очевидно, и заключается тайна так называемого подтекста

Доберіть до даних слів спільнокореневі, які б належали до різних частин мови: Зелень, затаврував, пророк, днювати, зруйнований, чорнота, холодний, прогніваний.

помогите срочно скоро в школу 427*312:7*(1235:13-16)= решите пожалуйста по действиям