Выполните действия:
№1
а) -1 целая*2/3 б) 5,4:(-0?9) в) -3\8 *(2)
№2
А)2\5 -6/7-1/10 Б) -1\2:9-3\4)*1 целую 1/8
№3
опредилите модуль числа.
а) -2\7 б)2,7
Предмет:
МатематикаАвтор:
avery75№1
а) -1 целая*2/3 =2/3 б) 5,4:(-0?9)=(54/10)/(-9/10)=-(54*10)/(10*9)=-54/9=- 6 в) -3\8 *(2)=(-3*2)/8=-3/4
№2
А)2\5 -6/7-1/10=(2*14-6*10-1*7)/70=(28-60-7)/70=-39/70 Б) -1\2:9-3\4)*1 целую 1/8=(-1/2*9-3/4)*9/8=(-1/18-3/4)*9/8=((-1*2-3*9)/36)*9/8=(-29/36)*9/8=(-29*9)/(36*8)=-29/(4*8)=-29/32
№3
опредилите модуль числа.
а) -2\7 =2/7 б)2,7=2,7
Автор:
appletj8lДобавить свой ответ
Расскажите алгоритм понижения степени уравнения.
Вот мне нужно решить урав0нение x^4-25x^2+60x-36=0 Я прочитал, что сначала нужно понизить степень уравнения, но каким образом? Можно обьяснить как для чайника?
8 класс помогите Прошу срочно!!!!!!!! представьте в виде дробей выражение А)ху - 2 степини минус х - 2 степини у Б) (х/у дробь) плюс (Х/у дробь) -2 сетпини в) mn(n-m) -2 cтепини - n (m-n) - 1степини г) (х -1 степини плюс у -1 степини)(х -1 степини - у -1 степини) вычислить б) 0,01 умножить (-0,5) -3 степини в)0,2-4степини умножить (-1.6) Г) 0,1-1 степини плюс 1,1 0степини
Предмет:
АлгебраАвтор:
alonsoperezОтветов:
Смотреть
Какие изменения в одежде произошли в 19 веке?
Предмет:
Другие предметыАвтор:
sweetumsz2aaОтветов:
Смотреть
Скорость водного мотоцикла 40 км/ч ,скорость катера на подводных крыльях на 72% больше скорости водного мотоцикла,а скорость глиссера на 50% меньше скорости катера. Найдите скорость глиссера.
Предмет:
МатематикаАвтор:
frankbanksОтветов:
Смотреть