12 7\12-4 5\12-(20 3\4-19 3\4)=

В арифметической прогрессии двенадцатый член равен -21, а 23=1. найдите разность этой прогр.

Сократите изложение.                                                                                                                                                                      В Арле, в вечернем пустом кафе нас убедил в красоте нашего языка кёльнер - "гарсон" средних лет - типичный арлезианец с насмешливыми глазами. Он долго почтительно стоял недалеко от нашего столика , слушал наш разговор , потом подошел и спросил , на каком языке мы разговариваем . -А почему вы это спрашиваете?-спросили мы в свою очередь гарсона. -Какой-то ,- ответил он,-необыковенно красивый язык. Я такого еще никогда не слышал . Это венгерский? -Нет! -Польский? -Нет! -Чешский? -Нет! -Какой же все-таки? -Это русский язык . -Погодите!-воскликнул гарсон и ушел за перегородку.Оттуда он привел другого гарсона - седеющего и благожелательного. -Вот!-сказал он и с торжеством показал нам своего товарища . Тот смутился . . -Я изучаю русский язык,- ответилседеющий гарсон с некоторой гордостью.-По старому учебнику... Но у меня нет практикив русском языке.Он неслыхано трудный.В Арле русские не бывают. За несколько лет вы первые -Зачем же вы изучаете этот язык? -Он мне нравится,-ответил,смущаясь,гарсон.

Текст: Вышла речка из берегов, разлилась вода морем. Застряли на островке Лисица и Заяц. Мечется Заяц по островку, приговаривает: − Впереди вода, позади Лиса − вот положение! А Лиса Зайцу кричит: − Сигай, Заяц, ко мне на бревно − не тонуть же тебе! Островок под воду уходит. Прыгнул Заяц к Лисе на бревно − поплыли вдвоём по реке. Увидела их Сорока и стрекотнула: − Интересненько, интересненько... Лиса и Заяц на одном бревне что-то из этого выйдет!НАДО ВЫПИСАТЬ МЕСТОИМЕНИЯ И СОСТАВИТЬ ПРОДОЛЖЕНИЕ 2-3 ПРЕДЛОЖЕНЕЯ СПАСИБО )))