Предмет:
ХимияПредмет:
ЛитератураПредмет:
Русский языкПредмет:
ИсторияПредмет:
Русский языкПредмет:
Русский языкПредмет:
Другие предметыПредмет:
АлгебраПредмет:
ФизикаПредмет:
АлгебраMy friends are playing football in the schoolyard now.
Перевод - Мои друзья играют в футбол на школьном дворе сейчас.
My best friend is my classmate, his name is Peter.
Мой лучший друг является моим одноклассником, его зовет Питер.
London is the capital of Great Britain. Paris is the capital of France.
Лондон - это столицы Великобритании. Париж - это столица Франции.
Предмет:
Другие предметыРассчитаем, сколько денег заплатили за картофель. Умножим количество картофеля - 5 килограмм на стоимость одного килограмма картофеля - 5 рублей 60 копеек:
5 рублей 60 копеек * 5 килограмм = 28 рублей.
Рассчитаем, сколько уплатили за морковь. Вычтем от всей суммы покупки - 70 рублей стоимость картофеля - 28 рублей:
70 - 28 = 42 рубля.
Рассчитаем стоимость одного килограмма моркови. Разделим сумму на массу:
42 рубля : 5 килограмм = 8 рублей 40 копеек.
Ответ: один килограмм моркови стоит 8 рублей 40 копеек.
Предмет:
Другие предметы1) а) Найдем полный объем бака:
36 : 3/4 = 36 * 4/3 = 48 литров;
б) Вычислим общее количество винограда, который привезли в магазин:
180 : 2/5 = 180 * 5/2 = 450 килограмм;
2) а) 1 - 1/5 : 2 = 10/10 - 1/10 = 9/10;
В) 2/3 + 1/6 : 3 = 2/3 + 1/18 = 12/18 + 1/18 = 13/18;
б) 6 : 1 - 1/3 = 6 * 3/3 - 1/3 = (18 - 1)/3 = 17/3;
г) 1 - 1/6 : 2 + 1/6 = 12/12 - 1/12 + 2/12 = (12 - 1 + 2)/12 = 13/12;
д) 17/100 - 1/10 : 10 = 17/100 - 1/100 = 16/100;
е) 1/2 + 3/4 : 1/2 = 1/2 + 3/4 * 2 = 1/2 + 3/2 = 4/2 = 2;
ж) 1/4 + 3/2 : 2 - 1/6 = 1/4 + 3/4 - 1/6 = (1 + 3)/4 - 1/6 = 1 - 1/6 = (6 - 1)/6 = 5/6;
з) 7/10 + 3/5 : 7/10 + 1/2 = 7/10 + 3/5 * 10/7 + 5/10 = (7 + 5)/10 + 6/7 = 6/5 + 6/7 = 42/35 + 30/35 = 72/35.
Предмет:
Другие предметыИз условия известно, что на поезд (Киев — Львов) продали 364 билета, что составляет 65 % общего количества мест в поезде. Для того, чтобы найти сколько всего мест в поезде составим и решим пропорцию.
Давайте обозначим с помощью переменной x число мест в поезде и примем их за 100 %.
Перейдем к составлению и решению пропорции.
x мест в поезде — 100 %;
364 билетов — 65 %;
Мы получили пропорцию:
x/364 = 100/65;
x = (364 * 100)/65 = 36400/65 = 560 мест всего в поезде Киев — Львов.
Ответ: 560 мест в поезде.
Предмет:
Другие предметыНаходим площадь участка.
Умножаем его ширину на длину.
30 * 40 = 1200 м2
Найдем во сколько раз 1200 м2 больше чем 100 м2.
Для этого делим общую площадь участка на известное значение.
1200 / 100 = 12 раз.
В таком случае, со всего участка было собрано:
4 * 12 = 48 центнеров свеклы.
Переводим общий вес свеклы в килограммы.
Для этого умножаем 48 ц на 100 кг.
48 * 100 = 4800 кг.
Находим количество мешков.
Для этого делим общий вес свеклы на массу одного мешка.
4800 / 16 = 300 мешков.
Ответ:
300 мешков.
Предмет:
МатематикаНазвание \"вечная мерзлота\" является относительным, потому что считается, что в природе нет вечного. Так как природа изменчива, несмотря на то, что на протяжении многих веков процессы в ней кажутся неизменными. Более корректно называть это явление многолетней мерзлотой. Для такой мерзлоты характерно отсутствие оттаивания, она может достигать в глубину более 1000 метров. При повышении температуры воздуха оттаивают только верхние слои, более глубокие слои не затрагиваются. Многолетняя мерзлота распространена на всем земном шаре, больше всего ее в районах близости к географическим полюсам, но она встречается даже в Африке, правда, только в высокогорных районах.
Предмет:
ГеографияЧерез 49 километров счётчик покажет 16000 километров. Это значит, что в ближайшем числе перевёртыше первая пара цифр будет 16. Следовательно, заканчиваться число будет на 61. А посредине будет 0. Таким образом, числом перевёртышем будет 16061.
Ответ: 16061.
Предмет:
МатематикаYour name is William-the-Wolf. You are a brave knight. You are one hundred years old. Your face is not ugly. It is kind. You have green eyes. Your nose is long. Your ears are not big. You have dark hair. Your arms and legs are strong. You are brave and smart. One, two, three you are free!
Предмет:
Другие предметыЭтот термин плотно привязан к Фултонской речи и \" Железному занавесу\". Именно с того времени началось противостояние, которое получило название \"холодная война\". Действия стран Запада были направлены против СССР, как страны-носителя и распространителя враждебной для Запада идеологии. СССР распался и эта война исчезла за отсутствием одной из сторон. Что касается РФ, то она декларирует и заявляет о себе, как о демократическом государстве, в котором свобода слова и человеческая жизнь являются ценностями. Советская идеология официально в РФ отсутствует. Более того, Рф пошла по капиталистическому пути развития, признаёт частную собственность и капитал. Исходя их этого, о \"холодной войне\" в её традиционном понимании речь не идёт вообще.
Предмет:
ИсторияРеакция протекает между такими веществами как медь и азотная кислота. В результате прохождения такой химической реакции образуется соль нитрат меди двухвалентная, оксид азота двухвалентный и выделяется вода. Графически это уравнение химической реакции можно выразить так:
3 Cu + 8 HNO3 = 3 Cu(NО3)2 + 2 NО + 4 H2O
Вторая химическая реакция это взаимодействие нитрат натрия, йодида натрия и серной кислоты. В результате прохождения реакции образуется вещества: оксид азота двухвалентный, чистый йод, соль сульфат натрия и выделяется вода. Молекулярное уравнение реакции можно записать так:
2 NaNО2 + 2 NaI + 2 H2SО4 = 2 NО + I2 + 2 Na2SО4 + 2 H2O.
Предмет:
Химия1) (a + b/a - b + a - b/a + b - (a^2 + b^2) / a^2 - b^2) * 2a^2 - 2b^2/a^2 + b^2
2) Рассмотрим выражение по частям. a + b/a - b + a - b/a + b - a^2 + b^2/a^2 - b^2 = a + b/a - b + a - b/a + b - a^2 + b^2/(a - b)(a + b). Приведем к общему знаменателю.
3) Получаем: ((a + b)^2 + (a - b)^2 - a^2 - b^2) / (a - b)(a + b).
4) раскрываем скобки и приводим подобные слагаемые: (a^2 + 2ab + b^2 + a^2 - 2ab + b^2 - a^2 - b^2) / (a - b)(a + b) = (a^2 + b^2) / (a - b)(a + b).
5) (a^2 + b^2) / (a - b)(a + b) * 2a^2 - 2b^2/a^2 + b^2 = 2.
Предмет:
МатематикаВозраст Москвы около 850 лет;
Новгорода - 1100;
Рима - 2700;
Александрии - 2399;
Киева - 1400.
Определим, в каком веке возник каждый из этих городов.
Сейчас 2018 год - 21 век, тогда:
Москва: 2018 - 850 = 1168 - возник в 12 веке;
Новгорода: 2018 - 1100 = 918 - возник в 10 веке;
Рима: 2018 - 2700 = -682 - в 7 веке до нашей эры;
Александрии: 2018 - 2399 = -381 - в 4 веке до нашей эры;
Киева: 2018 - 1400 = 618 - возник в 7 веке.
Предмет:
МатематикаПредлоги бывают производными и непроизводными. Производные образовываются от самостоятельных частей речи. При этом они утрачивают свойственное им значение и морфологические признаки. Могут образовываться от: - имени существительного (в течение часа, в продолжение урока);
- наречия (напротив окна, возле дома, вдоль реки);
- деепричастия (благодаря дождю, несмотря на усталость).
Предмет:
Другие предметыа) Найдем, на сколько человек уменьшилось число учащихся этой школы.
В условии задачи сказано, что в начале учебного годов школе учились 600 учащихся и за год число учащихся школы уменьшилось на 12%, следовательно, число учащихся, которые прекратили обучение в данной школе составляет (12/100) * 600 = 12 * 600 / 100 = 12 * 6 = 72 человека.
б) Находим, сколько учащихся осталось в школе к концу учебного года.
Зная, сколько человек училось в начале года и сколько человек прекратили обучение, находим сколько учащихся осталось к концу учебного года:
600 - 72 = 528.
Ответ: число учащихся этой школы уменьшилось на 72 человека, к концу учебного года в школе осталось 528 учащихся.
Предмет:
МатематикаСперва нужно найти стоимость двух шоколадок.
Для этого умножаем количество шоколадок на цену каждой из них.
2 * 30 = 60 рублей.
За эти деньги покупатель получит 3 шоколадки вместо двух.
Находим какое количество шоколадок можно получить.
Делим 290 рублей на стоимость шоколадок.
290 / 60 = 4,83.
Принимаем число покупок равное 4.
Количество шоколадок будет равно:
4 * 3 = 12 шоколадок.
Их стоимость составит:
4 * 60 = 240 рублей.
Остаток будет равен:
290 - 240 = 50 рублей.
В таком случае можно купить еще одну шоколадку.
Ответ:
13 шоколадок.
Предмет:
Математика