велосипедист проехал 96 км за 6 часов на обратном пути он уменьшил скорость на 4 км ч сколько - Дата: 05.07.2019, Автор: gretel

велосипедист проехал 96 км за 6 часов на обратном пути он уменьшил скорость на 4 км ч сколько времени он потратил на обратный путь оформить задачу
- Предмет:
  Математика
- Автор:
  gretel
- 5 лет назад

Ответы 2

Ответ:
S=96 t=6 v=96/6=16
S=96 v=16-4=12 t=96/12=8
Пошаговое объяснение:
- Автор:
  smokey94
- 5 лет назад
- 0
Ответ:
8
Пошаговое объяснение:
расстояние-96км/ч
первая скорость-х
t1=6 ч
t2=?
вторая скорость=х-4 км/ч
1)96/6=16 км/ч-первая скорость
2)16-4=12 км/ч-вторая скорость
3)96/12=8 часов на обратный путь
- Автор:
  danielagndk
- 5 лет назад
- 0
Добавить свой ответ

Еще вопросы

Вычислить дробь 3/10 + 2/12 и 2/26 + 3/39
- Предмет:
  Математика
- Автор:
  hugogibbs
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  2
- Смотреть
Сократи дробь 4x^2−9x+2 знаменатель : x^3−8

в ответе числитель должен выглядеть так: ?⋅(x−?) знаменатель: x^2+? x+? вместо вопросиков должны стоять числа
- Предмет:
  Математика
- Автор:
  patriciapham
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  9
- Смотреть
ПОМОГИТЕ СРОЧНО!!!!!!!!
Контрольная работа по теме «Однородные члены предложения» пр.ат. № 11

Для всего, что существует в природе воды воздуха неба обл-ков солнца дождей лесов болот рек озер лугов полей цветов трав в русском языке есть великое множество хороших слов и названий. Особе(н,нн)о ясными стали для меня эти мысли после встречи с одним лесником.

Шли мы с ним по мелколесью. В м-лколесье много прел-сти. Ю(н,нн)ые деревца всех пород ель и сосна осина и береза р-стут дружно и тесно. Кое(где) по мху, как я уже говорил, поп-дались маленькие круглые окна (колодцы). Мы ост-новились у одного такого оконца и напились воды.

- Родник! Я большой любитель разб-рать слова,- неожида-о сказал лесник.

-Бывает же так, что пр-станет к тебе одно слово и (не)дает покоя!

-А какое слово к вам прив-залось сейчас?- спр-сил я.

-Да вот этот самый «родник». Надо думать, получилось оно (от)того, что тут вода зар-ждается. Родник родит реку а река льет-течет через всю нашу матушку(землю). Через всю родину, кормит народ. Вы гляньте, как это складно выходит – родник родина народ. И все эти слова как бы родня между собой.

Грамматическое задание.

1.Выпишите простые предложения с однородными членами, имеющими обобщающие слова. Составьте схемы и подчеркните обобщающие слова и однородные члены, как члены предложения.

2.Выписать слова : букв больше звуков/ звуков больше букв

3. Синтаксический разбор.
- Предмет:
  Русский язык
- Автор:
  mohammedphfi
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
ПОМОГИТЕ НАПИСАТТ СОЧИНЕНИЕ ❗️❗️❗️1) В самом понятии массовой культуры ничего плохого нет. (2)Когда бы ценностная культура овладевала массами, когда бы лучшие её образцы прошлого и настоящего становились хлебом насущным, — что могло бы быть полезней столь широкого её распространения?! (З) Ибо тогда широта способствовала бы и глубине. (4)06 этом мечтали и мечтают все творцы прекрасного — чтобы их слушали, читали, смотрели и впитывали не узкие круги, а миллионы. (5)Однако в том понятии, в каком утвердилась сейчас массовая культура, ничего общего с желаемым она не имеет (б) Условия культуры — эстетическое просвещение народа, возделывание его души таким образом, чтобы она оказалась способной принимать добро и красоту. (7) Из того состава, который есть в нас, с одинаковым успехом можно сделать и человека, и зверя. (8)В зависимости от того, кто возьмётся за эту работу.
(9)В 20-е годы происходило директивное, силовое вытеснение традиционного искусства новым, которое назвало себя революционным. (10)Оно и было революционным — вызывающим, чужеродным и агрессивным, не желающим делить власть с плодами той земли, на которой утвердилось, и не стесняющимся в борьбе с ними применять динамит в прямом и переносном смыслах. (11) Пользуясь революционными лозунгами, оно диктовало условия, какие хотело, свергало и насаждало, кого хотело, и хотя в условиях того времени даже и это не могло казаться естественным, но в общей раскалённой обстановке, когда всё вокруг с ног становилось на голову, когда революционному классу внушалось, что даже и хлеб он может получать из революционного духа, переворот в искусстве, пожалуй, мало кого удивил. (12)Однако при всём при этом художественный вкус народа продолжал оставаться здоровым. (13)В деревне, отпев положенную новую песню, брались за старые. (14)Слиш-ком велика была крестьянская Россия. (15)Да и средства массового давления на человека, называющиеся почему-то средствами информации, были не те, что ныне, и не могли от начала до конца объять страну показательно-воспитательной обработкой. (16)Вспомним, что ещё совсем недавно опасным проявлением дурного тона нам представлялся городской романс. (17) А уж как пугались мы мелодрамы, расслабляющей душу пустопорожней чувствительностью! (18)Сейчас бы нам эти тревоги! (19)Сейчас, когда всё, что насильно прививалось в 20-е, привилось как бы само собой и пошло в массы, когда двигателем искусства стала реклама и конкуренция, когда дурное самым демократическим путём заступило место хорошего, когда мораль, без которой не сочинялась ни одна басня, превратилась в кукиш в кармане, а гармония вырядилась в шутовской наряд. (20)Ни Чайковский, ни Глинка, ни Свиридов не отменяются, только пусть их мелодии на основе свободного выбора посоревнуются с ритмами рокеров. (21) Каждому своё. (22)Насильно, как известно, мил не будешь.
- Предмет:
  Русский язык
- Автор:
  violet05jg
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть

велосипедист проехал 96 км за 6 часов на обратном пути он уменьшил скорость на 4 км ч сколько времени он потратил на обратный путь оформить задачу

Ответы 2

Топ пользователей