Ответы 8

  • Зачем делать лишние операции? И умножение как было произведено?
    • Автор:

      aryana
    • 5 лет назад
    • 0
  • Лишние операции отсутствуют, решаю все так, чтобы ответ был максимально понятным)))
  • Так перемножать на 6, потом делить на 6.,.зачем большие числа
    • Автор:

      wolfgang
    • 5 лет назад
    • 0
  • Зачем находить произведение 25•16, если позже находите корень из его значения? √(25•16) = 5•4 = 20. Оказывается, у Вас тоже есть "лишние действия", верно?
    • Автор:

      quinton
    • 5 лет назад
    • 0
  • Но это более понятно... Да и не всем будет понятно, что квадратный корень из квадрата - модуль числа, да и ответ не получится такой, какой надо... Модуль 5 умножить на модуль 4... Это не таков ответ
    • Автор:

      skippy
    • 5 лет назад
    • 0
  • По крайне мере, найти сразу красивый квадрат - проще, да и по действиям никак не больше
    • Автор:

      lang
    • 5 лет назад
    • 0
  • Ответ:

    х=±20

    Пошаговое объяснение:

    150:4х=3х:32

    \frac{150}{4x} =\frac{3x}{32} \\

    решаем пропорцией (крест)

    4х*3х=150*32

    12x^{2}=4800

    x^{2}=4800/12

    x^{2}=400

    х=±20

    • Автор:

      morgan41
    • 5 лет назад
    • 0
  •  \frac{150}{4x}  =  \frac{3x}{32}  \\  \frac{75}{2x}  =  \frac{3x}{32}  \\ 6 {x}^{2}  = 75 \times 32  \\ 6 {x }^{2}  = 25 \times 3 \times 2 \times 16 \\  {x}^{2}  =25 \times 16 \\  {x}^{2}  = 25 \times 10 + 6 \times 25   \\  {x}^{2}   = 250 + 150 \\  {x}^{2}  = 400 \\ x = +  -  20

    • Автор:

      champ
    • 5 лет назад
    • 0
  • Добавить свой ответ

Войти через Google

или

Забыли пароль?

У меня нет аккаунта, я хочу Зарегистрироваться

How much to ban the user?
1 hour 1 day 100 years