Вопрос №1:Одноклассники наблюдали на линейке за Вовочкой и заметили,что: 1)если он сейчас топает,то через минуту поет

Распишем действия Вовочки по минутам.Сейчас: поет песню.Через 1 минуту: учитель делает замечание.Через 2 минуты: дергает за косичку.3: чешет затылок.4: топает.Далее с пятой минуты алгоритм повторяется.Итак, на 5-й, на 10-й, на 15-й минутах он будет петь песню.Далее на 16-й: учитель делает замечание.На 17-й: дергает за косичку.Ответ: 5) дергает одноклассницу за косичку.