profile
Опубликовано - 1 месяц назад | По предмету Математика | автор Аноним

Решите уравнение и выполните проверку : a) (x-87)-27=36 решить двумя способами

  1. Ответ
    Ответ дан Кириллова Валентина
    Первый способ решения уравнения (х - 87) - 27 = 36.
    Мы в левой части уравнение имеем разность скобки и числа 27. Скобка является уменьшаемым. В правой части уравнение разность — 36.
    Чтобы найти неизвестное уменьшаемое надо к разности прибавить вычитаемое:
    х - 87 = 36 + 27;
    х - 87 = 63.
    Действуем также как и до этого:
    х = 63 + 87;
    х = 150.
    Второй способ. Открываем скобки, слагаемые без переменной переносим в право и вычисляем:
    (х - 87) - 27 = 36.
    х - 87 - 27 = 36.
    х = 36 + 87 + 27.
    х = 150.
    Проверка.
    (150 - 87) - 27 = 36.
    63 - 27 = 36.
    36 = 36.
    Ответ: х = 150.
    -1

  2. Ответ
    Ответ дан ElskerNorge
    2

    • Ответ:


    1. Вариант Nō1: Решить с помощью шагов решения: х = 150;
    2. Вариант Nō2: Решить с помощью графика уравнения.
    0

Самые новые вопросы
Русский язык - 1 час назад

Задание1: в данных предложениях пронумерованы все запятые. выпишите цифру(ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью, по каждому предложению.1. в её классе все люди были просто замечательными,(1) и потому я решил уточнить, (2) чем же знаменит именно этот доселе неведомый мне коржиков. выяснилось вот что. когда ни один человек в школе не смог ответить, (3) как кричит кенгуру, (4) только отважный коржиков не растерялся, (5) и теперь вся школа умеет кричать, будто стадо перепуганных кенгуру. 2. женщины погалдели, (1) потолкались возле автолавки, (2) потом разошлись по домам, (3) а огорчённый продавец принялся собирать разворошённые товары, (4) чтобы сесть за руль и уехать. 3. поезд уже замедлял ход перед останкино, (1) и сашка слез с полки, (2) угостил рабочего табачком и, (3) наскоро попрощавшись, (4) двинулся к выходу. задание2: списать предложения, подчеркнуть грамматические основы, расставить знаки препинания, выделить в предложениях сочинительные союзы, определить значение союзов. 1. задание было лёгкое зато времени мало. 2. в очарованье русского пейзажа есть подлинная радость однако она открыта не для каждого. 3. было темно но я всё – таки видел и деревья и воду и людей.задание3: указать вид предложения под каждым номером. выписать одно ссп (по выбору), выполнить его синтаксический разбор.1.постепенно тяжелые мрачные тучи затягивали небо и все погружалось во тьму.2.ямщик повернулся к нам и наклонясь стал что-то тихо говорить.3.я чувствовал как подо мной покачивается палуба белоснежного парохода.4.было еще очень рано и на берегу не наблюдалось ни одной живой души.5.от ветра дрожали стекла и во всю громыхала дощатая дверь. 



Топ пользователи


Hekady (
204)
shozavitya (
180)
znanija (
172)
Eveline (
52)