Предмет:
МатематикаАвтор:
аноним(1,7 * 10 ^ (- 5)) * (2 * 10 ^ (- 2));
Раскрываем скобки. Для этого каждое значения в первой скобке, умножаем на каждое значение во второй скобке, и умножаем их в соответствии с их знаками. Тогда получаем:
(1,7 * 10 ^ (- 5)) * (2 * 10 ^ (- 2)) = 1.7 * 10 ^ (- 5) * 2 * 10 ^ (- 2) = 1.7 * 2 * 10 ^ (- 5) * 10 ^ (- 2);
Найдем значение выражения 1,7 * 2 * 10 ^ (- 5) * 10 ^ (- 2) по действиям:
Сначала в порядке очереди вычисляем умножение или деление, потом проводятся действия сложения или вычитания. То есть получаем:
1) (2,3 * 10 ^ (- 3)) * (2 * 10 ^ (- 2)) = 2.3 * 10 ^ (- 3) * 2 * 10 ^ (- 2) = 2.3 * 2 * 10 ^ (- 3) * 10 ^ (- 2) = 4.6 * 10 ^ (- 3) * 10 ^ (- 2);
Используя свойство степени a ^ x * a ^ y = a ^ (x + y), найдем значение выражения 10 ^ (- 3) * 10 ^ (- 2). То есть получаем:
4, 6 * 10 ^ (- 3) * 10 ^ (- 2) = 4.6 * 10 ^ (- 3 + (- 2));
Сначала раскрываем скобки. Если перед скобками стоит знак минус, то при ее раскрытии, знаки значений меняются на противоположный знак. Если же перед скобками стоит знак плюс, то при ее раскрытии знаки значений остаются без изменений. То есть получаем:
4.6 * 10 ^ (- 3 + (- 2)) = 4.6 * 10 ^ (- 3 – 2) = 4.6 * 10 ^ (- 5);
В итоге получили, что выражение (2,3 * 10 ^ (- 3)) * (2 * 10 ^ (- 2)) = 4.6 * 10 ^ (- 5).
2) (5.1 * 10 ^ (- 1)) * (3 * 10 ^ 3) = 5.1 * 10 ^ (- 1) * 3 * 10 ^ 3 = 5.1 * 3 * 10 ^ (- 1) * 10 ^ 3 = 5.1 * 3 * 10 ^ (- 1 + 3) = 5.1 * 3 * 10 ^ 2 = 5.1 * 3 * 100 = 15.3 * 100 = 1530.
Автор:
delilahzymlАвтор:
sloaneДобавить свой ответ
Предмет:
МатематикаАвтор:
анонимОтветов:
Смотреть
Предмет:
МатематикаАвтор:
анонимОтветов:
Смотреть
Предмет:
МатематикаАвтор:
анонимОтветов:
Смотреть
Предмет:
МатематикаАвтор:
анонимОтветов:
Смотреть