Предмет:
МатематикаАвтор:
анонимАвтор:
james32log2 (x + 4) = log(4 * x + 16) 8;
Используя свойство степени log a x = 1/log x a, упростим выражение. То есть получаем:
log2 (x + 4) = 1/log8 (4 * x + 16);
Используя свойство степени log a ^ n (x ^ m) = m/n * log a x, упростим выражение. То есть получаем:
log2 (x + 4) = 1/(1/3 * log2 (4 * x + 16));
log2 (x + 4) = 1/(log2 (4 * x + 16)/3);
log2 (x + 4) = 1 * 3/(log2 (4 * x + 16);
log2 (x + 4) = 3/(log2 (4 * x + 16);
log2 (x + 4) = 3/(log2 (4 * (x + 4));
log2 (x + 4) = 3/(log2 4 + log2 (x + 4));
log2 (x + 4) = 3/(log2 2 ^ 2 + log2 (x + 4));
log2 (x + 4) = 3/(2 * log2 2 + log2 (x + 4));
log2 (x + 4) = 3/(2 + log2 (x + 4));
Пусть log2 (x + 4) = t, тогда получим:
T = 3/(2 + t);
Умножим значения выражения крест на крест и получим:
T * (2 + t) = 3;
Раскрываем скобки. Для этого значение перед скобками, умножаем на каждое значение в скобках, и складываем их в соответствии с их знаками. Тогда получаем:
2 * t + t * t = 3;
2 * t + t ^ 2 = 3;
Перенесем все значения выражения на одну сторону. При переносе значений, их знаки меняются на противоположный знак. То есть получаем:
T ^ 2 + 2 * t – 3 = 0;
Найдем корни квадратного уравнения t 2 + 2 * t - 3 = 0Найдем дискриминант квадратного уравнения:
D = b 2 – 4 * a * c = 2 2 – 4 · 1 · (- 3) = 4 + 12 = 16;
Так как дискриминант больше нуля то, квадратное уравнение имеет два действительных корня:
t1 = (- 2 - √16)/(2 · 1) = (- 2 – 4)/2 = - 6/2 = - 3;
t2 = (- 2 + √16)/(2 · 1) = (- 2 + 4)/2 = 2/2 = 1;
Отсюда получаем:
{ log2 (x + 4) = - 3;
log2 (x + 4) = 1;
Найдем корни логарифмического неравенства:
Отсюда получаем, что логарифмическое уравнение log2 (x + 4) = log(4 * x + 16) 8 имеет 2 корня х = - 3,875 и х = - 2.
Запишем решения двух неравенств (x – 2) * (x – 3) > 0 и (x – 2) * (x – 3) > 2Отсюда получаем, что неравенство log2 (x - 2) + log2 (x - 3) > 1 имеет решение x < 1 и x > 4.
Автор:
kaiserДобавить свой ответ
Предмет:
МатематикаАвтор:
анонимОтветов:
Смотреть
Предмет:
МатематикаАвтор:
анонимОтветов:
Смотреть
Предмет:
МатематикаАвтор:
анонимОтветов:
Смотреть
Предмет:
МатематикаАвтор:
анонимОтветов:
Смотреть