1/4 + 3/5 9/11 - 2/513/16 - 9/323/28 + 5/1414/15 - 7/103/8 + 1/6

1. Прочитайте текст. Проанализируйте его с точки зрения поднятой автором проблемы.

Сформулируйте 1 «толстый» вопрос и 4 «тонких». Составьте диалог по предложенной теме (тема текста), выразив своё мнение о проблеме, аргументируйте свою точку зрения.

Миллионы людей по всему миру используют интернет каждый день.

У меня есть интернет дома и я с удовольствием ищу полезную информацию для себя. Интернет очень полезен, потому что это огромная база данных и знаний, где вы можете найти любую вещь, которая вам интересна: фильмы и музыка, огромное количество книг, газет и журналов. Интернет помогает узнать много. Чтобы получить дополнительную информацию, скачать необходимые эссе, посмотреть видео о некоторых книгах, которые вы уже прочитали, -все это можно сделать через интернет. Электронная почта является одним из преимуществ интернета. Этот сервис онлайн дешевле, чем обычная почта, и она работает намного быстрее. У меня есть личный адрес электронной почты, так что я имею возможность общаться со своими друзьями из других городов и стран.

В настоящее время существует очень разных популярных социальных сетей, где не сложно связаться с друзьями и родственниками. Сегодня существует много различных соревнований и конкурсов в интернете по различным предметам, которые дают студентам возможность принять участие даже в международных конкурсах.

С другой стороны, я думаю, что интернет становится образом жизни человека, и это очень вредно для нашего здоровья. Многие подростки проводят много времени, сидя за компьютерами и портят зрение. Я не хочу сказать, что я против интернета, но его использование должно иметь разумные пределы.

Задание 2.

1. Напишите рассказ от лица бездомного (повествование с элементами рассуждения) для блога в интернете, раскройте в своей работе проблему социальной незащищённости бездомных людей.

Задание 3.

1. Выберите одну из предложенных тем и составьте развёрнутое высказывание:

1.ГМО — это бой еде.

2.ГМО превращают нас в генетический мусор.

3. Сколь далеко мы зашли, что не помним вкуса настоящей еды.

2. Оцените высказывание своего одноклассника.

Критерий оценивания

№ задания

Дескриптор

Балл

Обучающийся

Принимает участие в диалоге по предложенной проблеме, аргументируя свою точку зрения.

1

составляет вопросы к диалогу;

1

высказывает свою точку зрения;

1

приводит аргументы;

1

Выявляет структурные

части и их элементы (предложения, абзацы), раскрывающие основную мысль.

выявляет проблему текста, поднятую

автором;

1

формулирует 1 «толстый» вопрос;

1

формулирует 4 «тонких вопроса».

1

Пишет текст- повествование с элементами рассуждения.

2

соблюдает объём 150-180 слов;

1

пишет текст-повествование с элементами рассуждения;

1

раскрывает тему написанного, текста;

соблюдая жанровые особенности

рассказа для блога;

1

учитывает целевую аудиторию;

1

выражает собственное мнение о

проблеме;

1

Использует

правильно глагол и его формы, служебные части речи; соблюдает нормы глагольного управления

3

правильно использует глагольные

формы;

1

грамотно использует служебные части речи;

1

Оценивает содержание, структуру и логику изложения прослушанного материала

3

соблюдает логическую последовательность;

1

использует языковые средства для достижения эффекта.

1

Всего баллов

15

помогите!