Илья нашёл порванный сантиметр -ленту.Он начинается с отметки 12 и заканчивается отметкой 88.Какова длина этой ленты?

Пожалуйста, надо срочно.

1.Определить способ задания множества А={x | x – операции между множествами}. Перейти к другому способу задания множества, если это возможно. Определить мощность множества. Определить, принадлежат ли элементы данному множеству: ~, ⊂, =, д, f, №, 248.

2.Определить, о каком отношении между множествами идет речь. Записать отношения между множествами с помощью условных записей. Изобразить отношения между множествами с помощью кругов Эйлера-Венна: А – множество учителей, В – множество специалистов по географии.

3.Найти множество, являющееся разностью множеств А = {чашки, тарелки, блюдца} и В = {супницы, стаканы, чайники, блюдца}, и мощность найденного множества. Найти универсальное множество для множеств А и В. Построить диаграммы Эйлера-Венна.

4.Доказать следующий закон теории множеств, записать название закона: А∪(А∩В) = А.