Предмет:
МатематикаАвтор:
аноним1) x(x + 3)/(x + 7) >= 0.
Найдем корни неравенства:
х = 0.
х + 3 = 0; х = -3.
х + 7 = 0; х = -7 (не входит в промежуток).
Отмечаем на числовой прямой точки -7 (выкалываем точку), -3 и 0, выделяем дугами интервалы, расставляем знаки каждого интервала, начиная в крайнего правого (+), а потом чередуя плюс и минус.
(-) -7 (+) -3 (-) 0 (+).
Так как знак неравенства >= 0, то ответом будут интервалы, где стоит знак (+).
Решением неравенства будут промежутки (-7; -3] и [0; +∞).
Наименьшее целое решение это (-6).
2) (x + 7)/(2 - x)(x + 8) <= 0.
В скобке (2 - х) х имеет отрицательный коэффициент, выносим минус за скобку и умножаем неравенство на (-1), перевернув знак неравенства:
(x + 7)/-(х - 2)(x + 8) <= 0;
(x + 7)/(х - 2)(x + 8) >= 0.
Найдем корни неравенства:
х + 7 = 0; х = -7.
х - 2 = 0; х = 2 (не входит в промежуток).
х + 8 = 0; х = -8 (не входит в промежуток).
Отмечаем на числовой прямой точки -8 (выкалываем точку), -7 и 2 (выкалываем), выделяем дугами интервалы, расставляем знаки каждого интервала, начиная в крайнего правого (+), а потом чередуя плюс и минус.
(-) -8 (+) -7 (-) 2 (+).
Так как знак неравенства >= 0, то ответом будут интервалы, где стоит знак (+).
Решением неравенства будут промежутки (-8; -7] и (2; +∞).
Наименьшее целое решение это (-7).
3) (x + 1)/(x + 6)(x - 10) >= 0.
Найдем корни неравенства:
х + 1 = 0; х = -1.
х + 6 = 0; х = -6 (не входит в промежуток).
х - 10 = 0; х = 10 (не входит в промежуток).
Отмечаем на числовой прямой точки -6 (выкалываем точку), -1 и 10 (выкалываем), выделяем дугами интервалы, расставляем знаки каждого интервала, начиная в крайнего правого (+), а потом чередуя плюс и минус.
(-) -6 (+) -1 (-) 10 (+).
Так как знак неравенства >= 0, то ответом будут интервалы, где стоит знак (+).
Решением неравенства будут промежутки (-6; -1] и (10; +∞).
Наименьшее целое решение это (-5).
Автор:
scoutjarvisДобавить свой ответ
Предмет:
МатематикаАвтор:
анонимОтветов:
Смотреть
Предмет:
МатематикаАвтор:
анонимОтветов:
Смотреть
Предмет:
МатематикаАвтор:
анонимОтветов:
Смотреть
Предмет:
МатематикаАвтор:
анонимОтветов:
Смотреть