Предмет:
МатематикаАвтор:
анонимМы должны решить два линейных уравнения. В этом нам помогут тождественные преобразования.
1) 4(x - 9) = 3(x - 8);
Открываем скобки в обеих частях уравнения.
4x - 36 = 3x - 24;
Группируем в разных частях уравнения слагаемые с переменными и без и приводим подобные слагаемые в обеих частях уравнения:
4x - 3x = -24 + 36;
x(4 - 3) = 12;
x = 12.
2) 3(2x - 9) = 5(x - 4);
6x - 27 = 5x - 20;
Решаем по аналогии с предыдущим уравнением:
6x - 5x = -20 + 27;
x(6 - 5) = 7;
x = 7.
Ответ: 1) x = 12; 2) x = 7 корни уравнения.
Автор:
tatumgsm1Добавить свой ответ
Предмет:
МатематикаАвтор:
анонимОтветов:
Смотреть
30. Подчеркните чередующиеся гласные а — о.
Загорелый — загар, угорелый — угар, разгораться — гореть — гарь, прикоснуться — прикасаться, прикосновение — касательная, предложить — предлагать, расположиться — располагаться, поклониться — кланяться, наклониться — поклон — раскланяться, творение — творчество — тварь, пловец — плавать, пловчиха — плавучесть — поплавок, зорька— заря — зарница, зоренька — озарять — озаренный — озарение, ровный — равный, уровень — уравнение, сравнять — сравнить, уровнять — выровнять — поравняться, ровесник, выравненный — выровненный, промокать — макать, обмакнуть — промокнуть — промокательный — вымокнуть, вскочить — скакать, подскакать — выскочить, растить — росли, вырастить— выросли — выросший, приращивать — прорастать — зарастать, поросль — заросль.
Предмет:
Русский языкАвтор:
Lizaveta15Ответов:
Смотреть
33. Перепишите слова, подчеркните чередующиеся гласные и сочетания звуков а(я) — им, а(я) — ин.
Внять — внимать — внимание, поднять — поднимать — подъем, нажать — нажимать, занять — занимать, начать — начинать — начинание, перемять — переминать, снять — снимать.
Предмет:
Русский языкАвтор:
Lizaveta15Ответов:
Смотреть
Предмет:
МатематикаАвтор:
анонимОтветов:
Смотреть