Разность чисел -5,34 и -12,14 и их сумму - Znanija.Site №35087376

Разность чисел -5,34 и -12,14 и их сумму
- Предмет:
  Математика
- Автор:
  bruno98
- 1 год назад

Ответы 1

а калькулятор почему не помог?-5,34-(-12,14)=6,8-5,34+(-12,14)=-17,48
- Автор:
  coyjwdb
- 1 год назад
- 0
Добавить свой ответ

Еще вопросы

сделай синтаксический разбор в предложениях.первым гостем родничка стала бойкая птичка. Она села возле источника и уронила клювик в струйку воды. Птичка выпила первую каплю чистой воды.ставлю максимальные баллы !!нужно срочно !!помогите !!!!!
- Предмет:
  Русский язык
- Автор:
  joey22
- 1 год назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
Помогите пожалуйста! Очень надо
- Предмет:
  Обществознание
- Автор:
  moyer
- 1 год назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
Списать предложения. Определить вид односоставных предложений( написать, чем выражена грамматическая основа каждого предложения+ вид односоставного.) 1.Смотри, какая красота! 2.В дверь постучали. 3.Было ясно и морозно. 4.Какая ночь! 5.Что посеешь, то и пожнешь. III.Письменно ответить на вопрос ( словесно или объяснить схемой) чем отличается от предыдущих предложение №6: 6. Здоровье- бриллиант, который легко потерять. IV.Почему предложение №7 называют неполным? Какие предложения называются неполными? 7. Золото испытывают огнем, человека – трудом( пословица). Какие знаки препинания используются в неполных предложениях? V.Прочитай предложения. Записывать их не надо. Под цифрами 1,2,3 напиши только характеристику каждого предложения: 1. Нас запомнят надолго. 2. Литература дала мне возможность глубже и пытливее заглянуть во все окружающее, заставляя невольно объяснять себе поступки других людей, наблюдать и догадываться о многом и видеть многое.( Н.Теляшов) 3.В молодых сосенках более пахнет нежной смолой зеленой иглы, в старых соснах- зрелой терпкой смолой древесины.( В.Солоухин) ЗАДАНИЕ №6. Выписать из всей работы слова на разные виды орфограмм( не менее 5).
- Предмет:
  Русский язык
- Автор:
  braelynhouston
- 1 год назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
ТЕРМІНОВО!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Літературний диктант (Я. Стельмах) 1. Як звали найкращих друзів (Я. Стельмах «Митькозавр із Юрківки…»)? 2. Яке завдання отримали хлопці на літо? 3. З ким познайомилися хлопці, коли вийшли з автобуса? 4. Чим займалися хлопці на літніх канікулах, коли почули історію про чудовисько? 5. Хто виявився «чудовиськом» насправді? 6. Хто врятував Василя? 7. Як хлопці самі назвали «чудовисько»? 8. Чому саме так назвали? 9. Яке припущення зробили хлопці щодо туриста? 10. Хто в кінці повісті виявився жалюгідним? 11. Хто подумав, що «здорово минув місяць»? 12. Які докази існування «чудовиська» були в хлопців?
- Предмет:
  Українська література
- Автор:
  milagros
- 1 год назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть

How much to ban the user?

1 hour 1 day 100 years