1)Между цифрами (1 2 3 4 5 ) Поставь знаки действий и скобки так,чтобы получилось- а) 40, б) 1 в) 5 г) 54 д) 41
2)Полтрети числа-100.Что это за число?

1)Муха-ц.нашла денежку и на нее купила  самова,крендельки и конфеты. Самовар и крендельки стоят 4 бл.За кренельки и конфеты муха упралтила 3 бл.Причем конфеты дороже кендельков.Сколько бл. составяет денежка ,кот. наша муха?
1)3 ящ.конфет и 5 ящ.печеья стоят 1350 руб.,а 3 ящ.конфет  8 ящ.печенья стоят 1800 руб.Сколько стоя 1 ящ.печенья и 1 ящ.конфет?

1)Детям надо посадить один ря яблоньюДлина этого ряда 30м,расст. между яблонями 3м.Сколько надо заготовить сажнцев яблонь для посаки?
2)Установи правило,по которому составлен ряд чисел и продолжи его,записав еще ттри числа- 3 5 9 17 33

Между взрывом первой машины и завершением работы над инкубатором прошел 91 час. Пятдесят шесть часов из этого времени было потрачено на ночной сон, в четыре раза меньше времени дети читали книги о животноводстве, а остольное время было использовано для сооружения инкубатора. Сколько часов Коля с Мишкой сооружали инкубатор?