Предмет:
МатематикаАвтор:
hutchinsonвесь маршрут равен 1. отсюда ему осталось пройти 2/5 .они же и есть 27км (тк 2/5+3/5 =1) за х будем принимать первые км, которые он прошел
составим пропорцию
2/5 ---- 27
3/5-----x
2/5x=27*3/5
х=27*3/5 : 2/5
x=27*3/5*5/2
x=40,5 км (мы нашли только расстояние, которое он прошел за первые три дня)
40,5+27=67,5 км
ответ: 67,5 км
Автор:
gabriel561 -весь путь
1 - 3/5 = 2/5 - остаток пути (27км)
27 * 5 : 2 = 67,5 (км) - весь путь
Автор:
ayanaДобавить свой ответ
1)Детям надо посадить один ря яблоньюДлина этого ряда 30м,расст. между яблонями 3м.Сколько надо заготовить сажнцев яблонь для посаки?
2)Установи правило,по которому составлен ряд чисел и продолжи его,записав еще ттри числа- 3 5 9 17 33
Предмет:
МатематикаАвтор:
estrellagarnerОтветов:
Смотреть
1)Между цифрами (1 2 3 4 5 ) Поставь знаки действий и скобки так,чтобы получилось- а) 40, б) 1 в) 5 г) 54 д) 41
2)Полтрети числа-100.Что это за число?
Предмет:
МатематикаАвтор:
whiskerszifiОтветов:
Смотреть
Между взрывом первой машины и завершением работы над инкубатором прошел 91 час. Пятдесят шесть часов из этого времени было потрачено на ночной сон, в четыре раза меньше времени дети читали книги о животноводстве, а остольное время было использовано для сооружения инкубатора. Сколько часов Коля с Мишкой сооружали инкубатор?
Предмет:
МатематикаАвтор:
simbass6eОтветов:
Смотреть
Ученики 3А класса повесили за 3 дня 36 кормушек для птиц,а ученики 3Б класса повесили столько же кормушек за 2 дня.На сколько больше кормушек вешали в день ученики 3Б класса?Составить и решить задачу обратную данной.
Предмет:
МатематикаАвтор:
texcvviОтветов:
Смотреть