Запишите каждое натуральное число от 11 до 13 с помощью 5 двоек и знаков действи + - / * и скобок.

 Прочтите фрагмент из сочинения российского историка и ответьте на вопросы:

1) О каком периоде русской истории идет речь?

2) Какому историческому деятелю посвящен этот текст? Обоснуйте ответ.

3) Какими штрихами вы могли бы дополнить портрет этого государственного деятеля?

«Царствование его может делиться на следующие периоды:

1) от вступления на престол до Аустерлица;

2) от Аустерлица до Фридланда;

3) от Тильзита до начала Отечественной войны;

4) от начала Отечественной войны до Троппаусского конгресса … и

5) от Троппаусского конгресса до кончины его.

В эти периоды характер и действия его изменялись чувствительным образом».

Перекласти з англійської уривок з Чарівника країни Оз.(можно на русский).

Adventures, they found the Wizard of OZ. He told them that the scarecrow was clever enough to think of looking for the wizard and he already had a brain. The tin man could feel so sad because he has  a heart to feel with. The Wizard told the lion that his protection of his friends made him a brave lion. The scarecrow, the lion and the tin man were very happy.

"Bow wow!", barked Toto, Dorothy's dog. "Yes, that's right", said the scarecrow. "What about Dorothy and her dog? Can't you help them go home to Kansas?".

"Well, I can try", said the Wizard. "Dorothy, close your eyes. Now say to yourself three times,

"There's no place like home.

There's no place like home.

There's no place like home."

Dorothy closed her eyes and held her dog tight. She said, "There's no place like home", three times. She was taken again by a great wind and when she opened her eyes, she and Toto were in her own bed at home. She was very happy!

что общего и каковы различия в строении атомов элементов с порядковыми номерами 11 и 19: 16 и 34?

Допоможiть скласти власну казку...