Помогите пожалуйста!Задание по обществознанию:Как открыть свое дело(перечислить все пункты,включая формальности),очень нужно,буду очень благодарна!)

Помогите пожалуйста придумать по 5 вопросов к двум темам :

1) " The Day of the City"- День города.:

1. про салют в вечернее время,

2. про много цветов и украшений из шаров,

3. про конкурсы из танцев и песен,

4.про парад,

5. о том что можно купить на дне города ;

2)" The days we remember"- Дни моих воспоминаний

   Вопросы про то:   1. Мой первый день в школе - 1-ое сентября

                                     2.Прощай, начальная школа!( н-р: Что мы получили при прощании со школой?- ответ : дипломы и т. д.

                                     3.Вопрос про то как дети ставили для родителей концерт в школе из песен и игр , посвящённый теме- "Прощай Букварь",

                                      4.Вопрос про школьную масленницу ( Блины), вселье .

Я видел то женщину в глухом черном платье проходившую тяжелой походкой по узкой улице средневекового города то полноватого мужчину в европейском востюме и очках растерянного и несчастного который искал что-то чего не мог никак найти то высокого почтенного старика не спеша идущего по извилистой пыльной дороге то широко раскрытые и наполненные страхом женские глаза на бледном лице которое почему-то давно и хорошо знал. 

1. Проставьте запятые.

2.Сколько частей в этом предложении? Пронумеруйте каждую часть.

3.Определите тип этого сложного предложения.

4.Выпишите основу 3-й части. Определите тип сказуемого. 

5.Напишите номера придаточных частей,связанных последовательным подчинением. Определите типы придаточных.

6.Напишите номера частей , в которых есть однородные члены предложения.

7.Напишите,сколько рядов однородных членов в 1-й части.

8.Выпишите из 2-й части словосочетание со связью УПРАВЛЕНИЕ.

9.Определите способ связи слов в словосочетании НЕ СПЕША ИДУЩЕГО.

10.Выпишите из предложения все действительные причастия.

11.Определите способ образования слова СРЕДНЕВЕКОВЫЙ.

По дороге, расположенной параллельно железнодорожной колеи, движется велосипедист со скоростью 7,2 км/ч. В некоторый момент его догоняет поезд длиной 120 м и обгоняет за 6 с. Какова скорость движения поезда?