-
назовите причины необходимости введения законов, регулирующего жизнь школы
-
Предмет:
Обществознание -
Автор:
ricky28 - 6 лет назад
-
Ответы 1
-
1) следить за учениками, которые могут навредить себе и посторонним людям.2) следить за успеваемостью учеников.3) наблюдать за активностью учащихся.4) следить за проведением классных часов и т.д.
-
Автор:
palomavelazquez - 6 лет назад
-
0
-
-
Добавить свой ответ
Еще вопросы
-
Помогите пожалуйста с ответом
1. Укажите понятие, которое является обобщающим для всех остальных в ряду: безработица,
квалификация, прожиточный минимум, валюта, занятость, бюджет.
1 рынок 2 экономика 3 предпринимательство
2.Укажите признак, который отличает семью от других малых социальных групп.
1 совместное проведение 2 совместная 3 совместное ведение
досуга деятельность хозяйства
3.Как называется способность и возможность распоряжаться кем-либо или чем-либо: оказывать
воздействие на поведение людей с опорой на авторитет, право, а если необходимо, то подчинять
своей воле с помощью принуждения?
1 политика 2 власть 3 право
4.В начале прошлого века 25 % трудоспособного населения государства Z были крестьянами,
55 % трудились рабочими в промышленности, менее 7 % были заняты на государственной
службе. Каким было государство Z?
1 индустриальным 2 аграрным 3 постиндустриальным
5.Из представленного ниже списка выберите черты аграрного общества.
а) господство общинных принципов
б) важная роль религии и армии
в) урбанизация
г) научно-техническая революция
д) натуральное хозяйство
1 а, б, д 2 б, в, г 3 а, в, г
6.Выберите верные утверждения.
а) Приобщение к миру человеческой культуры, включающее освоение ценностей, способов и
форм деятельности, опыта предшествующих поколений, называется воспитание.
б) Дедукция – это знание, возникающее как результат познавательного озарения, без осознания
путей и условий его получения.
в) Идеология выражает интересы конкретного общества или его части (класса, нации,
социальной группы, общественного движения, партии) в форме идеалов, ценностей,
программ и образцов поведения.
г) Ценности элитарной культуры призваны заполнять досуг, способствовать снятию
напряжения и стресса у человека индустриального и постиндустриального общества.
д) Творчество – это психическая деятельность, состоящая в создании представлений и
мысленных ситуаций, никогда в целом не воспринимавшихся человеком в
действительности.
е) Культурология – гуманитарная наука о сущности, закономерностях существования и
развития, значении культуры в жизни личности и общества, способах ее постижения.
1 б, в, д 2 а, в, е 3 а, г д
7.Из предложенного списка выберите характеристики ресурсов.
а) безграничны
б) невозобновимы
в) неутолимы
г) редки
д) постоянно множатся (растут)
е) ограничены
ж) меняются по мере изменения человека
з) умирают вместе с человеком
и) исчерпаемые
1 б, г, е, и 2 а, в, д, и 3 д, ж, з, и-
Предмет:
Обществознание -
Автор:
beanswood - 6 лет назад
-
Ответов:
0 -
Смотреть
-
- ДАЙТЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЮ (КЛЕТКА))
-
Выбери предложение(я), в котором(ых) есть ошибка в использовании деепричастного оборота. Закрыв книгу, всё сразу забылось. Вовка гладил Шарика, вилявшего хвостом. Мама сидела, откинувшись в кресле.
Замени одну из частей сложного предложения деепричастным оборотом. Порядок слов в предложении не меняй!
Пример:
Когда Витя мыл посуду, он насвистывал какую-то песенку. - Витя мыл посуду, насвистывая какую-то песенку.
1. Когда он ужинал, то всегда читал газету.
2. Человек направился к машине, когда вышел из дома.
3. Путники отдохнули в лесу, поэтому отправились дальше.
Поставьте деепричастный оборот в нужное место в предложении, расставьте знаки препинания.
Пример:
Шаляпин рассвирепел и водворил ящик на прежнее место. (не говоря ни слова)
– Шаляпин рассвирепел и, не говоря ни слова, водворил ящик на прежнее место.
1. В кармане брюк Сергей нащупал мелочь и протянул нищему. (осторожно вынув деньги)
2. Владимир написал просьбу об отпуске и погрузился в глубокие размышления. (оставшись один)
-
Предмет:
Русский язык -
Автор:
pinatatlr3 - 6 лет назад
-
Ответов:
1 -
Смотреть
-
-
1. Бросают два игральных кубика – большой и маленький. Какова вероятность того, что:
1) На обоих кубиках появится пять очков;
2) На маленьком кубике появится кратное 3 число очков, а на большом –5 очков.
-
Предмет:
Математика -
Автор:
maxowens - 6 лет назад
-
Ответов:
1 -
Смотреть
-
Топ пользователей
-
Fedoseewa27
35934 -
Askold
2792 -
Pikachu
2228 -
hobbesbowers
2116 -
kaylynnbarron676
1818 -
女fei
1240 -
yulia-kaplina
1158 -
Poinntt
946 -
Bars
930 -
Queenmagic18
770
How much to ban the user?
1 hour
1 day
100 years