Помогите пожалуйста завтра переводной экзамен по обществознанию половину нам дали другую нет.

12. Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, характеризуют социальную динамику.1) прогресс, 2) структура, 3) эволюция, 4) реформа, 5) спад, 6) стратификация.

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны

13. Установите соответствие между характеристиками различных обществ и их типами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

ТИПЫ ОБЩЕСТВ

А)

господство сельского натурального хозяйства

Б)

доминирование интенсивных технологий

В)

господство общинной собственности ​

Г)

преобладание ручных орудий труда

Д)

развитие расширенного воспроизводства

1)

традиционное (аграрное)

2)

индустриальное

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.



14. Найдите в приведённом ниже списке свойства человека, имеющие социальную природу. Запишите цифры, под которыми они указаны.


1)

способность к совместной преобразовательной деятельности

2)

стремление к самореализации

3)

умение приспосабливаться к природным условиям

4)

устойчивые взгляды на мир и своё место в нём

5)

потребность в воде, пище, отдыхе



15. Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого обозначено определённой буквой.

(А) В Третьяковской галерее прошла выставка шедевров "Святая Русь". (Б) Посетители могли увидеть исторические свидетельства, датированные 10-19 веками. (В) Среди них - древние иконы, ювелирные изделия, живопись и шитьё. (Г) По уникальности представленных экспонатов прошедшая выставка беспрецендентна.

Определите, какие положения текста имеют


1)

фактический характер

2)

характер оценочных суждений


Запишите цифры, выражающие его характер.



16. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов.

Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

«Человек живет в _______(А), и его поступки обусловлены становлением, развитием в человеческом коллективе. Нельзя жить среди людей, не вступая в определённые _______(Б) с окружающими. В условиях современной России и складывающихся в ней новых общественных отношений, рыночной ________(В) и конкурентной борьбы значительно возрастает роль осмысленной ориентировки человека в окружающей среде. Без понимания творящегося вокруг невозможно правильно сориентироваться в жизни, наладить нормальные взаимоот​ношения с другими людьми и общественными ________(Г). И в этом неоценимую помощь оказывает социальная психология. Социальная психология изучает ________(Д) психологических явлений, возника​ющих при социальном взаимодействии людей. Роль ________(Е), кото​рыми располагает социальная психология, сейчас значительно возросла».

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.

Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

Cписок терминов:


1)

знание

2)

общество

3)

группа

4)

позиция

5)

отношение

6)

норма

7)

закономерность

8)

поведение

9)

экономика


17. В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова.


Студент работает над рефератом о познавательной деятельности школьника. Какие отличительные характеристики из перечисленных ниже он может рассмотреть в своей работе? Запишите цифры, под которыми указаны.



1)

нацеленность на получение знания, нового для всего человечества

2)

нацеленность на

развитие собственных волевых качеств

3)

нацеленность на п риобретение новых знаний

4)

нацеленность на

развитие физических возможностей

5)

нацеленность на

овладение определенными умениями

6)

нацеленность на приобщение к опыту человечества



18. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано.

1) объекты деятельности, 2) результаты деятельности, 3) мотивы деятельности, 4) субъекты деятельности, 5) структура деятельности.

Часть 2


19. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «общество»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию об обществе.


20. Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Социализация индивида». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.



21. Выберите одно из предложенных ниже высказываний, раскройте его смысл, обозначив разные аспекты поставленной автором проблемы (затронутой темы); сформулируйте своё отношение к позиции, занятой автором; обоснуйте это отношение.

При изложении своих мыслей по поводу различных аспектов поднятой проблемы (обозначенной темы), при аргументации своей точки зрения используйте знания, полученные при изучении курса обществознания, соответствующие понятия, а также факты общественной жизни и собственный жизненный опыт.