1) Составить документ регламентирующий поведение учеников во время урока .

Название документа ,возраст охватываемого контингента ,количество пунктов ,особенности и направленность урока выбираются самостоятельно. Желательно учитывать свою профессиональную ориентированность (учитель Б Ж ,ФК и т.д. ) и регион (город ,поселок .. )где Вы проживаете или планируете трудиться. 

2) проанализировать ч.с. природного характера, возможные на территории Воронежской области. По желанию можно выбрать (район, область, край) собственного проживания. Кратко их обозначить, перечислить комплекс мероприятий по их профилактике и варианты поведения в случае наступления ч.с.

1)АБ

2)ГВ