• Проанализируйте приведенные ниже пословицы и поговорки о детях. Какие факторы психического развития описываются в данных пословицах и поговорках?

    Каков родился, таков и есть: сверху не закрасишь; его поздно учить: распашонка на нем уж не сходиться; кривого дерева не выправишь; бывает добрая овца и от беспутного отца; подле чертенка не выкормишь теленка; возле пылу постой – раскраснеешься, возле сажи –- замараешься; чем больше кота гладишь, тем выше он хвост поднимает; ласковое слово и ласковый вид и свирепого зверя к рукам приманит.

Ответы 6

  • А как вы объясните это?
    • Автор:

      taco
    • 6 лет назад
    • 0
  • Скажите пожалуйста
    • Автор:

      bossyqzsk
    • 6 лет назад
    • 0
  • Ну здесь про внешность поговорки и про общение ребенка с социумом ...
    • Автор:

      delgado
    • 6 лет назад
    • 0
  • Ну ,допустим,а как мне это написать?
  • Ну запиши социально-биологические и объясни на конкретных пословицах - с чем это связано
    • Автор:

      melany
    • 6 лет назад
    • 0
  • Социально-биологические
    • Автор:

      jarvis93
    • 6 лет назад
    • 0
  • Добавить свой ответ

Войти через Google

или

Забыли пароль?

У меня нет аккаунта, я хочу Зарегистрироваться

How much to ban the user?
1 hour 1 day 100 years