• Полностью перефразировать данный текст, то есть чтобы смысл остался тот же, но работа выглядела как другая

    Представлено экспериментальное исследование отношений детей в разновозрастных группах детского сада по сравнению с одновозрастными. Результаты наблюдения и сравнительных экспериментов показали широкую вариативность отношений детей в разновозрастных группах: от поддержки и сопричастности до подавления и обесценивания младших детей старшими. При этом в каждой разновозрастной группе доминирует какой-либо тип определенный тип отношений между детьми. В отличие от этого в одновозрастной группе более равномерно представлены разные типы межличностных отношений. Показано, что главным фактором, влияющим на детские отношения, является стиль педагогического общения воспитателя с детьми: старшие дети воспроизводят этот стиль по отношению к младшим. Рассматриваются различные варианты педагогического стиля и их влияние на характер отношений детей в разновозрастной группе.

Ответы 1

  • исследователи сделали эксперименткакие отношения будут в детском саду в разновозрастной и одновозврастной группе. В разновозрастной группе было несколько вариантов общения: кто-то поддерживал и помогал младшим, а кто- то подавливал младших. При этом в разных разновозрастных группах доминировал только один тип отношений. В одновозврастной группе отношения были более равномернее. Было выявлено что основную роль для отношений между детьми это педагог. Как он обращается детям так и в разновозрастной группе старшие будут относится к младшим. Есть много вариантов педагогического стиля и они поразителен ному влияют на детей в разновозрастной группе.
    • Автор:

      huang
    • 5 лет назад
    • 0
  • Добавить свой ответ

Еще вопросы

Войти через Google

или

Забыли пароль?

У меня нет аккаунта, я хочу Зарегистрироваться

How much to ban the user?
1 hour 1 day 100 years