(Эксперимент).
Какие психологические особенности помогает раскрыть предмет «Обществознание» в нынешней молодёжи?

Обязана согласиться с Вами! :)

В целом можно заявить, что на данном этапе были описаны основные моменты психологической дисциплины, но затронуты были не все возможности.

Так и есть. Я описал примеры. Именно ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ И ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ изменения ухудшают подростковые цели (кто верит в лучшее, а порой произошло так, что уже не веришь).

Обществознание-это предмет, где изучают дисциплину, психологические уроки, которые нужны для нынешней молодёжи.

Я вам немного расскажу про особенности молодёжи по определениям.

Приведем пример к такому особенности, как психическое изменение. Много подростков из-за унижений могут потерять контроль над собой, иметь неуверенность и снижается самооценка (плохое мнение о себе).

Кроме психического, существует физиологическая. Каждый подросток имеет физические напряжения. Это производит к сердцебиению (когда имеются сердечные проблемы), головные боли всего тела, и утомляемость. Да, нужно развиваться, но не до боли и тяжелых заболеваний.

Я написал лишь два примера, но считаю их важной проблемой на сегодняшний момент.

Обществознание должно быть полезное тем, что там изучают правила поведения, дисциплина, как вести себя в обществе.

Я бы посоветовал нынешнему поколению хорошо учить этот предмет. Он обязательно пригодиться всем в жизни.