1)Прочитайте выразительно текс.Найдите глаголы 2-го лица, употреблённые в обобщённом значении.Объясните, с какой целью они используются.2)проведите морфологический разбор трёх глаголов (на выбор)
Я всегда с любопытством наблюдал пауков:мне нравились эти лесные трудолюбивые охотники-мастера.Идёшь, бывало, в ранний час тихого летноего утра в лес на охоту и остановишься:текая чедесная развешана на зелёных ветвях, на стебельках высоких трав тончайшая сесть паутины-вся в алмазных сверкающих капельках утренней росы.Долго любуешься на чудесное тонкое кружево,сотканное искуссным мастером-паукомю.
Предмет:
Русский языкАвтор:
nickers5kio1)Идёшь, остановишься, любуешься...не знаю, но наверное цель придать особенность и красоту тексту...2)наблюдал - глагол, так как:1. я (что делал?) наблюдал
2. н.ф. наблюдать
3. п.п. невозвр., перех., н.в., 1 спряжения
4. н.п. изъяв., прош., вр., ед.ч., м.р.
5.я (подлеж) наблюдал (сказуемое)
нравились - глагол, так как
1. мне (что делали?) нравились
2. н.ф. нравиться
3. п.п. возвр., неперех., н.в., 2спряж
4. н.п. изъяв., наст.в., ед.ч., 1-е л.
5. мне нравились(сказ)
развешана - глагол, так как
1. сеть (что сделана?) развешана
2. н.ф. развесить
3. п.п. невозвр., неперех., с.в. 2 спряж
4. н.п. изъяв., наст., вр., ед.ч., 3-е л.
5. сеть развешана(сказ)
Вроде так...
Автор:
kali56Добавить свой ответ
Предмет:
ФизикаАвтор:
nikitawonmОтветов:
Смотреть
Товарищи, я в 5 классе, и на урок технологии мне нужно было снять мерки (для фартука), и сложить, поделить, вычесть, я не поняла, что и как !? Помогите с мерками и формулами, объясните(
Предмет:
Другие предметыАвтор:
laddiedjeeОтветов:
Смотреть
Подберите три решения линейного уравнения 4x-2y=3 так, чтобы переменные x и y имели разные знаки. ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ПОСЛЕДНЕЕ ЗАДАНИЕ НЕ МОГУ РЕШИТЬ!)
Предмет:
АлгебраАвтор:
trevinpeckОтветов:
Смотреть
ХИМИЯ! СРОЧНО! ПОМОГИТЕ!
1. Напишите уравнение реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
Al4Cl3 <-- Al -->Al(OH)3 --> Al2(SO4)3 --> BaSO4
Первую реакцию рассмотрите как окислительно-восстановительную. Напишите краткое ионное уравнение четвертой реакции.
2. Определите, к какому классу относится вещество, имеющее формулу CaO. Назовите его. Напишите уравнения двух химических реакций, наиболее ярко характеризующих его свойства как представителя указанного вами класса.
3. Какой характер имеют оксиды и гидроксиды: а) s-металлов; б) p-металлов; в) d-металлов? Ответ подтвердите конкретными примерами.
4. В природе ртуть чаще всего встречается в виде киновари HgS. Для получения ртути киноварь обжигают, при этом образуются ртуть и оксид серы (IV). Составьте уравнение этой реакции и рассчитайте, какую массу ртути можно получить из 400 кг киновари, если массовая доля примесей в ней составляет 15%. Массовая доля выхода ртути составляет 85%.
(я знаю только, что здесь ответ 249,3 кг)