Рябятки, пожалуйста проверьте мое сочинение и исправьте ошибки если они есть. Я думаю, что его надо немного сократить. Пожалуйста не откажите в помощи, очень надо.

Давайте определим, кто такой учитель? Учитель-это человек который может нам дать те знания, которые мы не сможем достать самостоятельно. В принципе мы, конечно, можем их достать при помощи разных книг, но согласитесь, что в наше время мало кто будет читать и изучать самостоятельно некий материал. Поэтому мы ходим в школу, где есть такие люди, как учителя. Но в любой школе есть учителя которые делятся на два типа: строгие и не строгие другими словами добрые. Приведу примеры таких Учителей.
Вот, в нашем тексте встречается учитель- Харлампий Диогенович. Этот учитель по описанию в предложениях (1-2) он добрый и наверное нравится детям, но в то же время он и строгий если посмотреть в предложение (8). Мы можем увидеть, как мальчик боится что его спросят, когда он не готов к уроку.
Но не только в тексте встречаются строгие и добрые учителя, но и в жизни. Приведу пример моего учиться. Когда я была в 6 классе у меня была учительница по биологии Нина Сергеевна. Вся школа боялась ходить на её уроки, потому что она ставила двойки по любому поводу и чтобы получить пять надо сильно постараться.
Таким образом я объяснила кто такой учитель и даже какими они бывают на двух примерах.

и все?

спасибо

нестрогие пишется слитночто за предложение - "Приведу пример моего учиться"а все остальное верно

Давайте определим, кто такой учитель? Учитель-это человек, который может нам дать те знания, которые мы не сможем достать самостоятельно. В принципе, мы конечно можем их достать при помощи разных книг, но согласитесь, что в наше время мало кто будет читать и изучать самостоятельно некий материал. Поэтому мы ходим в школу, где есть такие люди, как учителя. Но в любой школе есть учителя, которые делятся на два типа: строгие и не строгие, другими словами добрые. Приведу примеры таких учителей. Вот, в нашем тексте встречается учитель - Харлампий Диогенович. Этот учитель, по описанию в предложениях (1-2) он добрый и наверное нравится детям, но в то же время он и строгий, если посмотреть в предложение (8). Мы можем увидеть, как мальчик боится что его спросят, когда он не готов к уроку. Но не только в тексте встречаются строгие и добрые учителя, но и в жизни. Приведу пример моего учиться. Когда я была в 6 классе у меня была учительница по биологии Нина Сергеевна. Вся школа боялась ходить на её уроки, потому что она ставила двойки по любому поводу и чтобы получить пять надо сильно постараться. Таким образом я объяснила кто такой учитель и даже какими они бывают на двух примерах.  (я исправил немного запятые в тексте, а так сочинение хорошее)