как составить схему предложения : По горной тропинке поднимаются люди . спасибо)

Вынести общий множитель за скобки. 1)13b+26x                                                                                 2)4x-4x во 2 степени                                                                                                                             3)18m в 3 степени n в 4 степени + 24m в 3 степени n в 3 степени                                  4)5x во 2 сиепени y- 25 x во 2 степени y во 2 степени + 10 x в 5 степени y в 4 сиепени                                                                                                                                                   5)z(y-7)+12(y-7)

составить словосочетание со словом сабля в Предложном падеже

здравствуйте, помогите сделать фонетический разбор слова -красные.

1. Прочитайте отрывок из исторического документа: «Дети мои или иной кто, слушая эту грамотку, не посмейтесь, но кому из детей моих она будет люба, пусть примет ее в сердце свое и не станет лениться, а будет трудиться. Прежде всего, бога ради и души своей, страх имейте божий в сердце своем и милостыню подавайте нескудную, — это ведь начало всякого добра… В дому своем не ленитесь, но за всем смотрите. На войну выйдя не ленитесь, не полагайтесь на воевод, не потворствуйте ни питью, ни еде, ни сну; и сторожевую охрану сами наряжайте и ночью, расставив воинов со всех сторон, ложитесь, а рано вставайте, а оружия с себя снимать не торопитесь. Лжи остерегайтесь, пьянства и блуда, от того ведь душа погибает и тело». Выполните следующие задания:

1.1. Назовите исторический документ, из которого приведен отрывок.

1.2. Кто является автором данного документа?

1.3. Назовите главное, на Ваш взгляд, достижение данного исторического деятеля. Свой ответ аргументируйте (максимум три предложения).