Срооочно))пожалуйста помогите)))   Заранее спасибо)))Задание 3. Мы предлагаем тебе познакомиться с работой одного ученика, которому было дано задание: «Осуществи проверку орфограмм слабых позиций в разных частях слова».

Он выполнил его так:

уч . ник – (учитель) - учиник

в магазин . – (в пути) – в магазини

сад . вод – (садовник) – садовод

дожд . вой – (дожди) – дождивой

. бломать – (облако) – обломать »

А) определи, какие ошибки имеются в работе ученика;
Б) сформулируй, что должен знать и уметь ученик, чтобы впредь не допускать таких ошибок.

Уч...ник(учёба)-учЕник

в магазин...(П.п,2 скл)-магазинЕ

Садовод-(соеденительная гласная между двумя корнями-"о"."а"-не бывает)

дожд...вой(дождевой,но не знаю как проверить(((()

обломать(нет приставки "а",так что)-Обломать