Вспомните.что обозначают глаголы несовершенного вида.Как вы думаете , почему в тексте(см.ниже)употреблены (кроме одного)глаголы несовершенного вида?

 

Выпишите из текста два глаголы ,спряжение которых определяется по личным оконьчаниям.

 

Выпишите из текста по два глагола 1-го и 2-го спряжения,для написания личных оконьчаний которых надо определить спржение.

 

В каком случае глаголы будут иметь нулевое оконьчание?Докажите 2-3 примера из текста.

Текст:

Свистит косая метель − белая метла дороги метёт. Дымятся сугробы и крыши. Рушатся с сосен белые водопады. Скользит по застругам яростная позёмка. Февраль летит на всех парусах!

Гонятся вихри за санями, машинами, кружат хороводы вокруг домов, заметают пути-дороги.

Тонут в белые волнах заборы. За каждым столбом − снеговорот. Над каждой елью − белые флаги.

Завевает, кружит, заносит. Свистит, скулит, воет. Лепит в глаза, в спину толкает, дышать не даёт.

Тучи-снегосыпы сыплют снег сверху. Сугробы-снеговеи веют снег снизу. Солнце запуталось в вихрях, как золотая рыба в белой сети.

Круговерть от земли и до неба!

Ребят, помогите) задача:

Воздушный шар объемом 400 м ( в кубе) наполенен гелием под давлением 10( в 5 степени ) Па. В  результате солнечного нагрева температура газа в шаре увеличилась на 8 К. Какова была нчальная температура газа, если внутренняя энергия газа увеличилась на 1,6 МДж ? Т1 - ?

Виберіть правильний синтаксичний аналіз речення тестування з української мови. Береза раніше вільхи листя розпускає – літо буде сухим (Народна творчість). A) Безсполучникове складне речення, складається з двох простих (граматичні основи: 1. листя розпускає; 2. літо буде сухим), смисловий зв’язок між частинами – умова. Б) Безсполучникове складне речення, складається з двох простих (граматичні основи: 1. береза розпускає; 2. літо буде сухим), смисловий зв’язок між частинами – пояснення. B) Безсполучникове складне речення, складається з двох простих (граматичні основи: 1. береза розпускає; 2. літо буде сухим), смисловий зв’язок між частинами – умова. Г) Безсполучникове складне речення, складається з двох простих (граматичні основи: 1. береза розпускає; 2. літо буде), смисловий зв’язок між частинами – протиставлення явищ.

 Установіть відповідність між схемами та безсполучниковими складними реченнями (розділові знаки пропущено). 1. [],[],[],[]. 2. [];[], []. 3. []:[]. 4. []:[],[],[]. A) Сам знаєш сім разів одміряй один раз одріж (А. Шиян). Б) Заливається флейта трубить з переливами трубач рявкає бас гуде баритон (Остап Вишня). В) Темна ніч знялася, розіслалася над землею Ратієв- іцина з зеленої зробилася чорна одні верхів’я високого дерева ще горіли (Панас Мирний). Г) Прокотився грім з розгоном грають блискавок шаблі пахне морем і озоном від притихлої землі (М. Рильський). Д) І пригадалося йому дитинство над водами хиляться лози лелека пливе в висоті (М. Рильський)

Расстояние между городами А и В равно 300 км. Город С находится между городами А и В. Из города А в город В выехал автомобиль, а через 1 час 30 минут следом за ним со скоростью 60 км/ч выехал мотоциклист, догнал автомобиль в городе С и повернул обратно. Когда он вернулся в А, автомобиль прибыл в В. Найдите расстояние от А до С.

перепишите текст в прошедшем времени: on monday we have five lessons. the first lesson is russian. at this lesson we write a dictation and do some exercises. Nick goes to the blackboard. he answers well and gets five. after the second lesson i go to the canteen. i eat a sandwich and drink a cup of coffe. then i go to the library and change a book. then i go home.