Назови предметы, которые есть в школе, дома, на улице. Напиши пять слов. Назови признаки этих предметов. Назови действия этих предметов. Напиши три слова. Что ты использовал, чтобы назвать предмет, его признак или действие? Почему так много слов в нашем языке?

В школе доска парта учебник тетрадь портфель. Дома окно дверь батарея кровать и холодильник. Доска какая гладкая парта какая деревянная учебник какой интересный тетрадь какая мята портфель какой тяжелый . Окно какое стеклянной дверь какая скрипучая батарея какая теплая кровать какая мягкая холодильник какой холодный. Действие придумай пожалуйста сама!