-
клены выстроились в ряд вдоль грядки у дорожки выполни разбор по членам предложения и частям речи
-
Предмет:
Русский язык -
Автор:
anaeqek - 6 лет назад
-
Ответы 1
-
Клены это подлежащее. А часть речи существительное Выстроились сказуемое выраженное глаголомВ ряд дополнение выраженное существительнымВдоль- предлог. Грядки дополнение выражено существительным У дорожки дополнение выражено существительным
-
Автор:
harper - 6 лет назад
-
0
-
-
Добавить свой ответ
Еще вопросы
-
Найдите площадь равностороннего треугольника с основанием 6 см и углом при основании 30
-
Предмет:
Математика -
Автор:
barkleycooper - 6 лет назад
-
Ответов:
1 -
Смотреть
-
-
1. Соотнесите стихотворную строку с соответствующим метром.
a) Хорей | ^ _|
b) Ямб | _ ^|
c) Дактиль | ^ _ _|
d) Амфибрахий | _ ^ _ |
e) Анапест | _ _ ^ |
1) Серебрится река.
Серебрится ручей. _____
2) Буря мглою небо кроет… ____
3) Кто скачет, кто мчится под хладною мглой? ____
4) Подруга дней моих суровых… ____
5) Ты и убогая,
Ты и обильная… _____
2. Определите метр следующих строк. Для этого проставьте ударения во всех словах, а потом составьте схемы, обозначая ударные ( ^) и безударные( _ ) слоги.
1) Опрятней модного паркета
Блистает речка, льдом одета…
___________________________
2) Мчатся тучи, вьются тучи,
Невидимкою луна…
______________________
3) Меж высоких хлебов затерялося
Небогатое наше село…
_______________________
4) Опять я в деревне. Хожу на охоту
Пишу мои вирши – живётся легко…
_______________________________
5) Славная осень! Здоровый, ядрёный
Воздух усталые силы бодрит…
________________________________
3. Подберите самостоятельно из книг примеры стихотворных строк на каждый известный вам метр. Нарисуйте схемы каждого метра.
1) _________________________________________________
_________________________________________________
2) _________________________________________________
_________________________________________________
3) _________________________________________________
_________________________________________________
4) _________________________________________________
_________________________________________________
5) _________________________________________________
_________________________________________________
4. При помощи стрелочек соотнесите приведённые примеры с названиями тропов и фигур.
А) сравнение 1) «Я царь – я раб, я червь – я Бог!»
Б) олицетворение 2) «В сто сорок солнц закат пылал!»
В) гипербола 3) «Люблю я пышное природы увяданье…»
Г) метафора 4) «Степь уже давно приняла их в свои зелёные объятья…»
Д) антитеза 5) «Побледнел в лице, как осенний снег…»
Е) эпитет 6) «Блестела трава в брильянтах дождя и золотом сверкала река»
-
Предмет:
Литература -
Автор:
cortészim7 - 6 лет назад
-
Ответов:
2 -
Смотреть
-
-
сравни рассказ "" Барбос и Жулька"А.И.Куприна с произведением Л.Н.Толстого "Лев и собачка" по следующим параметрам: тема, герои, событие, главная мысль, отношение автора к героям.
-
Предмет:
Литература -
Автор:
laylah - 6 лет назад
-
Ответов:
1 -
Смотреть
-
-
составь схему к задаче запиши решения задачи вычисли и запиши ответ в книге 160 страниц ученик прочитал пять восьмых всей книги сколько страниц ему осталась прочитать?
-
Предмет:
Математика -
Автор:
olsen - 6 лет назад
-
Ответов:
1 -
Смотреть
-
Топ пользователей
-
Fedoseewa27
35934 -
Askold
2792 -
Pikachu
2228 -
hobbesbowers
2116 -
kaylynnbarron676
1818 -
女fei
1240 -
yulia-kaplina
1158 -
Poinntt
946 -
Bars
930 -
Queenmagic18
770
How much to ban the user?
1 hour
1 day
100 years