Озаглавьте текст
Какой тип речи основной в этом тексте?
Выпишите слова,в которых заключена основная мысль текста?
Почему В.Тендряков считает ссебя дважды учеником К.Паустовского?
Выпишите все союзы
Выпишите подчинительные союзы
Разберите по членам любое предложение
Выполните фонетический разбор слова всюду

(1 абзац) Константин Паустовский не может знать всех своих уч..ников. Потому что их по стране ми(л,лл)ионы. Всюду можно встретить горячих покло(н,нн)иков его творчества.
(2 абзац) Себя я считаю дважды уч..ником Константина Георгиевича. Он учил меня улавливать ясную праз..ничность природы, заставлял верить, что мир и люди, живущие в нём, пр..красны.
(3 абзац) Но случилось, что он стал моим прямым педагогом. На с..минаре в Литературном институте однажды ра..бирался рас..каз об одной продавщице и об одном покупателе. Рас..каз давал повод для критики. И мы с молодым азартом набросился на автора, своего же пр..ятеля. И вдруг Константин Григорьевич, который обычно был вежлив и на редкость бережен в обращении, гневно взорвался. Он говорил, что на свете нет (н..)чего более важного и значительного, чем человеческое достоинство и нет ничего более пр..ступного, как быть слепым и глухим к нему.
(4 абзац) (Не)уважение к человеку, неумение ценить его достоинство подобно ржавчине раз..едает обществе(н,нн)ую жизнь.
(5 абзац) Защите человека, а значит защите всего общества отдал жизнь
К. Паустовский, жизнь человека и писателя.

все задания

сейчас отредоктирую мне нужно еще раз прочитать

всё

Учеников,учеником прекрасны,рассказ,семинаре,разбирался,приятеля,общественную,преступного,нечего,не уважение,миллионы, название К.Г.Паустов Он считает себя дважды учеником потому, что К.Паустов научил его следить за природой научил жизни Всюду 1.всюду-наречие 2.м.п.-неизм.,простр.,прост. 3.-(где?) всюду Союзы что,и,как,чем,а подчинительные союзы что, как,чем Тип речи Художественный или Устный