1.В каком словосочетании связь слов – управление?
1) одеться по-зимнему
2) распустившаяся сирень
3) чересчур громкий
4) раздаваться в тишине

2.В каком предложении сказуемое составное глагольное?
1) Я поймал четыре крупные форели.
2) Хотели бы мы знать тайну Бермудского треугольника.
3) Учитель поможет ребятам в решении этой проблемы.
4) Я положил рыбу на траву.

3.В каком варианте ответа указаны предложения, в которых на месте пропуска следует поставить тире?
А. Петербург…город белых ночей.
Б. Человек, равнодушный к своему языку, … дикарь.
В. Заря … как пожар на снегу.
Г. Мир без песен … неинтересен.
1) А,В 2) Б,Г 3) А,Б 4) В,Г

4.В каком варианте ответа указаны односоставные предложения?
А. Под дождик хорошо спится.
Б. Тощие тени ложились на мокрый снег.
В. Дорогой давно не пользовались.
Г. Громко хрустел под ногами лед.
1) А,Г 2) В,Г 3) Б,В 4) А,В

5.Найдите неопределенно-личное предложение.
1) Глаза поминутно застилало слезами.
2) Дискуссию отложили на завтра.
3) Хотелось поскорей выйти из этого леса.
4) Вон крыша с петушком

6.В каком предложении союз И связывает однородные члены? (Знаки препинания не расставлены).
1) Всю ночь шел снег и белая пелена к утру покрыла всю землю.
2) Идешь по осеннему лесу и любуешься его красотой.
3) Промелькнула короткая осень и пришла седая зима.
4) Закружила она в воздухе белыми хлопьями и зашумели метели

спасибо)

1 - 4) раздаваться в тишине; 2 - 2) Хотели бы мы знать тайну Бермудского треугольника; 3 - 3) А, Б; 4 - 4) А, В; 5 - 2) Дискуссию отложили на завтра; 6 - 2) Идёшь по осеннему лесу и любуешься его красотой.