помогите сделать схему  приставок пре и при 

помогите пожалуйста с математикой.Тот кто решить все задания,я сделаю лучшим ответам  и отдам спасибо,помогите пожалуйста

решить уравнения

1.)  3х+4=5х=-7

-7,1х-2,8=-6,6-9х

2.)одно число больше другого на 2/15,а их сумма равна 7/15.Найти эти числа.

3.)/2х-3/=15

(х+3)(3х-7)=0

3,12х+2=-0,412-0,9х

4.)  Длина прямоугольника на 4,2см больше ширины.Вычислить  площадь прямоугольника,если его периметр равен 21,2см

5.) В двух цехах 164рабочих.сколько человек работает в каждом цехе,если в  первом цехе рабочих в 3раза большн,чем во во втором.

6.) на ферме 1200кроликов и цыплят.у них вместе 3800ног.Сколько кроликов и сколько цыплят на ферме.

7.)Автомобиль двигался со скоростью 90км/ч и прибыл к месту назначения за 5ч 20мин.Скакой скоростью должен двигаться автомобиль,что бы преодолеть то же расстояние на 48мин быстрее? 

Просклоняйте цисла: четыре тысячи четыреста сорок четыре, пять тысяч патьсот пятьдесят пять , шесть тысяч шестьсот шестьдесят шесть.

Ребята! Помооогите! Срочно надо! Заранее спасибо.

Составьте четыре логические цепочки, выбрав необходимые из приведённых ниже понятий:

1) товарооборот, деньги, производство, договор, ресурсы, труд;
2) ощущение, сигнал, раздражитель, стимул, реакция, восприятие;
3) мотив, деятельность, цель, потребность, желание, предмет, действие;
4) правонарушение, мотив, деяние, наказание, замысел, проступок.