Пожалуйста, напишите сочинение описание по фотографии с данными определениями: Стволы - сухие, искорёженные. Корни - торчат вверх, заострённые как клюв дятла, причудливые. Трава - зелёная, тёмная. Столы на заденем плане - стройные, тонкие, устремлённые вверх. Небо - голубое, чистое. Камень - серый, мрачный, холодный, грязный и холодный.

Пожалуйста, напишите сочинение описание по фотографии с данными определениями:
Стволы - сухие, искорёженные.
Корни - торчат вверх, заострённые как клюв дятла, причудливые.
Трава - зелёная, тёмная.
Столы на заденем плане - стройные, тонкие, устремлённые вверх.
Небо - голубое, чистое.
Камень - серый, мрачный, холодный, грязный и холодный.
- Предмет:
  Русский язык
- Автор:
  caleb379
- 5 лет назад

Ответы 1

Большое спасибо.
- Автор:
  bentley38
- 5 лет назад
- 0
Добавить свой ответ

Еще вопросы

1. В каком ряду все словосочетания со связью согласование?

1) первый вопль, из всего выкрикнутого, двойной удар;

2) в полутемной комнате, погруженный в книгу, в какую-то книгу;

3) громаднейшую фигуру, в распахнутой шубе, не дожидаясь ответа;

4) в бобровой шапке, все пространство, искрой ненависти.

2. В каком ряду все словосочетания со связью согласование?

1) хрипловатый голос, собачьей ненависти, внезапно окаменевшего;

2) коричневый бульдог, всей семьи, окаменевшего лица;

3) через всю комнату, по светлым пуговицам, взгляд его;

4) обширную комнату, моей тужурки, скользнул по пуговицам.

3. В каком ряду все словосочетания со связью согласование?

1) величественным шагом, какой-нибудь день, сделан из дерева;

2) янтарные глаза, почтительной гримасой, окруженный друзьями.

3) прозрачные стекла, медвежьей шубы, упругие мышцы;

4) яркой искрой, знатные господа, ее глаза.

4. В каком ряду все словосочетания со связью управление?

1) вижу за столом, жду его, этот жест;

2) рассказывает что-то, тянется к окну, в это время;

3) развернув ребром, недоступный для него, поставленную ладонь;

4) напоминает картину, изображение воина, подносит руку.

5. В каком ряду все словосочетания со связью управление?

1) хлынет потоками, простоял на обрыве, долго молчал;

2) с зарослей липы, капала из крана, поднял с пола;

3) поразил всех, вглядывался в него, в этот день;

4) падавшие на леса, не замечал этого, новые книги.

6. В каком ряду все словосочетания со связью управление?

1) пришли на опушку, стволы сосен, ближайшие двери;

2) вершины леса, видного с обрыва, упал сверху;

3) освещенный свечой, отбрасывают свет, рисовать на холсте;

4) лился потоками, отбрасывают на траву, под этим светом.

7. В каком ряду все словосочетания со связью управление?

1) отблеском воды, заросли ив, освещены снизу;

2) облиты водой, просвечен солнцем, сила убеждения;

3) опять случится, похожее на чудо, до последней травинки;

4) садиться за рояль, пошел к дому, возвращаться домой.

8. В каком ряду все словосочетания со связью примыкание?

1) тотчас возвращаться, крепко сжимает, сел к роялю;

2) давным-давно возвышался, когда-то поставил, на это место;

3) неслышно ступая, никогда не говорили, стояли нахохлившись;

4) залетать туда, тихо летали, вызывал врача.

9. В каком ряду все словосочетания со связью примыкание?

1) гораздо раньше, полюбил искренно, этой болезни;

2) полюбил глубоко, немедленно вышли, мое терпение;

3) заметно выдавалась, постоянно чихал, срисовывая пейзаж;

4) его глаза, говорил не спеша, очень долго.

10. В каком ряду все словосочетания со связью примыкание?

1) собрались туда, шепотом переговаривались, читавшего молитву;

2) проснулся утром, пойдет прежде, опять послышался;

3) вышел оттуда, весело сказал, по своей привычке;

4) опять спрятала, пробыла там, не глядя ни на кого.

11. Выпишите из предложения словосочетание со связью согласование.

Наконец показалось то дерево, около которого когда-то мы вели разговор о тайнах Вселенной.

12. Выпишите из предложения словосочетание со связью согласование.

Бешеный поток нес камни, деревья, перекатывал валуны, наполняя воздух ревом и свистом.

13. Выпишите из предложения словосочетание со связью согласование.

Покров на Нерли надо увидеть во время дождя, когда огромная туча останавливается, словно для того, чтобы полюбоваться храмом.

14. Выпишите словосочетание со связью управление.

Мой спутник сначала молчал, а затем долго рассказывал о своих необычайных приключениях.

15. Выпишите из предложения словосочетание со связью управление.

Блестящая поэзия Цветаевой будет жить и жить.

16. Выпишите из предложения словосочетание со связью управление.

Мы тоже решили пойти туда, чтобы поздороваться с нашими старыми друзьями.

17. Выпишите из предложения словосочетание со связью примыкание.

К сожалению, зло и пороки прививаются нам быстрее, чем впитываются доброта и любовь.

18. Выпишите из предложения словосочетание со связью примыкание.

Рассудочное самооправдание не помогает Раскольникову, он совершает странные, иррациональные поступки, символически выражающие подавляемое им чувство вины.

19. Выпишите из предложения словосочетание со связью примыкание.

Лишь позднее мы узнали, что это была Волга - величайшая российская водная артерия.

20. Выпишите из предложения словосочетание со связью примыкание.

Я беспощадно погонял измученного коня, который мчал меня по каменистой дороге.
- Предмет:
  Русский язык
- Автор:
  macario
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
(1/6)2-во второй степени
- Предмет:
  Алгебра
- Автор:
  morganeojj
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
Запад гаснет в дали бледно-розовой,
Звезды небо усеяли чистое,
Соловей свищет в роще березовой,
И травою запахло душистою.

1) Перепишите текст подчеркивая члены предложения и объясняя постановку знаков препинания. Укажите, какой частью речи является каждое слово этого текста. Составьте схему предложения .

2) Объясните разницу в терминах "часть речи", "член предложения".

3) Выполните словообразовательный разбор слов "усеяли", "березовой", "запахло", "душистою "
- Предмет:
  Русский язык
- Автор:
  schaefer
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
Почему европейцы настойчиво искали морской путь в индию?
Кто и когда впервые обогнул Африку и приплыл в Индию?
В какой году была открыта Америка? Почему Колумб называл местных жителей индейцами?
С какой целью и куда совершили путешествие А. Никитин и М. Поло?
Сравните кругосветные путешествия Фернана Маггелана и Фрэнсиса Дрейка. Какое научное значение они имели?
- Предмет:
  География
- Автор:
  reyna
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть

Ответы 1

Топ пользователей