Составьте предложения.чтобы числительные семь,семнадцать,восемь,восемнадцать,семьдесят,семьсот,восемьдесят,восемьсот были употреблены в роли подлежащего.

ОБОЗНАЧТЕ В ОТРЫВКЕ ПАУЗЫ.ПОДЧЕРКНИТЕ СЛОВА КОТОРЫЕ СЛЕДУЕТ ВЫДЕЛИТЬ ПРИ ЧТЕНИИ!

"   - СЕРЁЖА, ЗАКРОЙ КЛЕДКУ ,А ТО ВЫЛЕТИТ И УБЁТСЯ ТВОЯ ПТИЧКА!

    НЕ УСПЕЛА ОНА СКАЗАТЬ ,ЧИЖИК НАШЁЛ ДВАРКУ,ОБРАДЫВЫЛСЯ ,РАСПУСТИЛ КРЫЛЫШКИ И ПОЛЕТЕЛ ЧЕРЕЗ ГАРНИЦУ.ДА НЕ ВИДАЛ СТЕКЛА,УДАРИЛСЯ О СТЕКЛО И УПАЛ НА ПОДОКОЛЬННИК"

решите систему уравнений:

а) {x^2+y^2=5

    {xy=2

в) {2x^2+3x^2+y^2=0

    {x^2-xy-y^2=4

б) {x^2-8xy+16y^2=25

     {4y^2-xy=5

г) {x^2-3xy+y^2=-1

    {8y^2-3xy=2

Анализ стихотворения Марины Цветаевой. 

Только пожалуйсто простым языком:)

Стих:

Идешь, на меня похожий,
Глаза устремляя вниз.
Я их опускала – тоже!
Прохожий, остановись!

Прочти – слепоты куриной
И маков набрав букет,
Что звали меня Мариной
И сколько мне было лет.

Не думай, что здесь – могила,
Что я появлюсь, грозя...
Я слишком сама любила
Смеяться, когда нельзя!

И кровь приливала к коже,
И кудри мои вились...
Я тоже была, прохожий!
Прохожий, остановись!

Сорви себе стебель дикий
И ягоду ему вслед, –
Кладбищенской земляники
Крупнее и слаще нет.

Но только не стой угрюмо,
Главу опустив на грудь.
Легко обо мне подумай,
Легко обо мне забудь.

Как луч тебя освещает!
Ты весь в золотой пыли...
– И пусть тебя не смущает
Мой голос из-под земли.

Электровоз, трогаясь с места, развивает силу тяги 870кН и сообщает железнодорожному составу ускорение 0,2м/с2. Определить массу железнодорожного состава, если сила сопротивления движению 170кН?